高考生物热点题型和提分秘籍专题26群落的结构与演替（解析版）Word版含解析.docVIP

【高频考点解读】 1.群落的结构特征(Ⅰ)。 2.群落的演替(Ⅰ)。 3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究；(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替。 【热点题型】 题型一 群落的结构特征 例 1. 关于群落的结构，以下理解不正确的是(　　) A. 竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象 B. 动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关 C. 淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关 D. 不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布 答案：A 【提分秘籍】 生物种间关系的分析 关系 名称 数量坐标图 能量关系图 特点 举例 互利 共生 相互依存，彼此有利。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化 地衣；大豆与根瘤菌 寄生 对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好 蛔虫与人；噬菌体与被侵染的细菌 竞争 数量上呈现出“你死我活”的“同步性变化”。两种生物生存能力不同，如图a；生存能力相同，则如图b。ab起点相同，为同一营养级 牛与羊；农作物与杂草 捕食 一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化。ab起点不相同，两种生物数量(能量)存在差异，分别位于不同的营养级 狼与兔；青蛙与昆虫 【思维拓展