天津市北辰区普育学校历史.pptVIP

说学情 本课的教学对象是九年级的学生，他们通过网络、电视以及日常的学习，具备了一定的知识基础，有了基本的分析、理解能力和自主、合作、探究的能力，但对有些抽象的问题如工业革命的影响以及飞梭、珍妮机等机器如何提高生产效率还缺乏分析，需要结合学生自身的特点和生活实际打开智慧的大门。 【自学指导】 1. 工业革命爆发的直接原因是？棉纺织业部门是如何解决这一问题的？ 2.怎样才能让机器摆脱自然条件（靠近河流）的制约？ 3.机器生产的商品堆积如山，但货物运输的数量、速度不能满足人们的需要。怎么办？ 4.工业革命完成的时间、标志？ 材料三 19世纪四十年代开口通商后，洋商积极地向中国输入推销纺织品。洋纺织品比中国手工织布细密平滑，色泽鲜艳，幅面比土布宽一倍，因而更加美观适用，受到中国人的喜爱。通商后洋布的价格也有所下降，在五十年代末，洋布在天津市场上的售价，已经低于土布的三分之一…… ——《揭秘世界史上十大暴利行业》 请回答： （2）根据材料三，你能说出洋布战胜土布的原因吗？ 材料四 随着工业革命的影响愈加深远，机械与人力的差距越拉越大，作为旧时代霸主的中国，在新时代霸主英国的挑战下开始力不从心了。鸦片战争前夕，一位操纵动力织机的英国工人，其产量20倍于一位进行手工操作的中国同行，而一台英制蒸汽动力的“骡”式纺纱机，其产量相当于200台东方手纺