江西宜丰高三第三次周练理科综合能力测试生物部分试题Word版含答案.docVIP

理科综合能力测试[生物部分] 第Ⅰ卷 （选择题，每小题6分，共36分） 在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1、图甲中和为相同物质、不同浓度的两种溶液，为半透膜，图乙为实验结束时液面状态．下列叙述错误的是（　　） A．图甲中处溶液的浓度小于处溶液的浓度 B．图乙中水分子通过进出漏斗的速率相等 C．图乙中处溶液的浓度等于处溶液的浓度 D．若向图乙中烧杯加入清水，漏斗中液面还要上升 A．在基因1～8中，控制核糖体蛋白质合成的基因最可能是基因5 B．细胞 1～7应来自同一个细胞分裂产生 C．功能差异最大的细胞是1与6 D．细胞分化使不同细胞中RNA完全不同，导致细胞的形态和功能各不相同 3、下表中甲、乙的逻辑关系不成立的是 ） 甲 乙 A 能分泌神经递质的细胞 一定能产生酶 B 女性患色盲 外祖母不一定携带色盲基因 C 物种丰富度高的生态系统 稳定性一定强 D 基因中碱基对的增添、缺失和替换 不一定导致生物性状改变 下列关于某二倍体生物有丝分裂和减数分裂的说法，错误的是 A.在减数第一次分裂的后期，可能出现染色体数目变异 B.在减数第二次分裂过程中，染色体组的数目均为1 C.抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，可能形成多倍体细胞 D.在有丝分裂后期，细胞中染色体数目和核DNA分子数目相同 ） A． B． C． D． 6、有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中（枝条上的黑点为芽），其中最容易生根成活的是（ ） A． B． C． D． 在我国南方稻田种植紫云英已有悠久历史,利用上部2/3作饲料喂猪,下部1/3作绿肥,既养猪又肥田。研究紫云英的结构及生理过程有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列问题: 甲 乙 （1）图甲为紫云英叶肉细胞中的生物膜及在其上所完成的一个生化反应,该生物膜是 ,吸收的光能用于 。 （2）图乙是在CO2浓度一定、温度25 ℃、不同光照强度条件下测得的紫云英叶片光合速率。请据图分析:A和B两点,植物叶肉细胞产生ATP的共同场所是 ;C点时,该植物总光合速率为 [mg/（100 cm2叶·h）]（用CO2吸收量表示）。 （3）为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如下表所示。 甲组:A植物在不同条件下单位时间内O2释放量（mL） CO2浓度 灯泡的功率（单位:W） 20 50 75 100 200 300 0．1% 3．4 16．0 28．2 40．5 56．5 56．5 0．03% 2．3 11．2 19．8 27．6 27．5 27．6 乙组:B植物在不同条件下单位时间内O2释放量（mL） CO2浓度 灯泡的功率（单位:W） 20 50 75 100 200 300 0．1% 2．6 9．1 19．5 55．7 75．6 102．6 0．03% 1．8 8．4 18．9 54．2 75．2 101．8 ①甲组的实验方案中自变量是 ,实验中需要控制的无关变量有 （答出点即可）。 ②阳光不充足地区,大棚种植A、B两种植物时,光照最可能成为限制 植物正常生长的因素。菜农往往通过在大棚内养殖蘑菇来提高A、B两种植物的产量,采用这种方法增产效果更好的植物是 。 如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题（a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示生理过程）： （1）该特异性免疫属于 免疫，图中b在人体内是由 细胞分裂、分化而来． （2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是 ．表示增殖分化阶段的过程是 ． （3）当抗原经过④⑤过程（即二次免疫）时，人体内产生d过程的主要特点是 ． （4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该过程产生的物质可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的 病． 某学校研究性学习小组选用了10只大草履虫和10只双小核草履虫进行了以下实验，以枯草杆菌为饲料，分别放在相同容积的容器中单独培养，种群数量随时间变化如下表，请分析数据，回答下列问题： (1)大草履虫单独培养6 天后，种群数量趋于稳定，生态学上称此数量为___。 (2)由实验数据可以看出，单独培养时，大小草履虫种群增长都属于____型增长。 (3)如果将大小草履虫放在同一个容器中混合培养，它们的种间关系是_________。但达到稳定状态时，种群数量比单独培养时要_________。 (4)