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- 约 42页
- 2017-02-04 发布于湖北
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教学目标 1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句。 3.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。 4.体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得热爱生活,珍惜生命。教学重难点 怎样引导学生从盲童的角度,体会小女孩安静对生命的热爱和对美好生活的渴望,是本课教学的难点,因为学生缺少体验。教学重点是让学生体会课文中的优美语句所表达的情感,可以结合“思考练习题”重点来体会。 练习题 一、判断带横线的字的读音。(对的画“√”) 小径(jìng jīng) 缤纷(bīn bīng) 二、给下面的字加上部首,组成新字,再组成词语。 三、在括号里填上合适的词语。 一( )曲线 一( )月季花 一( )经历 一( )蝴蝶 一( )奇迹 一( )香味 我们生活得很精彩 不屈服于命运的 张 海 迪 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 我们生活得很精彩! 这样值得我们钦佩的人还有很多很多…… 同学们,在我们的人生历程中,我们会无数次地面对困境,面对失败,
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