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校风 班风 学风 ——用我们的眼睛看变化 一、校风篇 三、学风篇 二、班风篇 一、校风篇 校风即学校的风气。它体现在学校各类人员的精神面貌上，体现在学生的学风、教师的教风、学校干部作风、各班级的班风上，还存在于学校的各种事物和环境之中。 1、晨之变 清晨不再安静，平静的湖边多了他们奋斗的身影 素质要全面发展 生命在于运动 2、图书馆之变 二、班风篇 班风是指一个班级的精神面貌，内在与外在的共同表现。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力，良好的班风也为学生的学习提供了一个不可或缺的优良环境。 1、课堂之变 课堂上少了“专心”埋头玩手机的同学，多了抬头仔细记笔记的同学~大家认真学习的样子是那么可爱~ 2、自习室之变 3、心态之变 状态是干出来的，不是等出来的。首先我们要有端正的心态，去意识我们的平庸，发现平庸才有可能改变平庸 返回 心态要端正 三、学风篇 学校、学术界或一般学习方面的风气。鲁迅?《两地书·致许广平二》：“学风如何，我以为是和政治状态及社会情形相关的，倘在山林中，该可以比城市好一点。”?毛泽东?《整顿党的作风》：“所谓学风，不但是学校的学风，而且是全党的学风。” 1、寝室之变 以前，为了早上多睡会儿，大家走后的寝室如同被抢 后的案发现场 现在大家早上会早早起床，从容的叠好被子，收拾好寝室，神清气爽的出寝室，去小湖边加入晨读的队伍。 一个整洁的寝室给了我们最基本的学习环境，寝室同学之间的相互促进，相互督促，是我们学风改善最强大的助力。学风建设从我们的寝室开始，向全班扩散，向全校蔓延，相信我们的明天很美好，合师的未来很辉煌！ 人人关注校风建设 人人参与校风建设 人人为校风建设作贡献的良 好氛围