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- 约1.8千字
- 约 20页
- 2017-02-05 发布于江苏
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我的老家是北平我可是已有廿(nian)年没在北平过年过节课品
想北平 老舍 点评法 点评:联系上下文,结合写作手法,准确到位,有一定的思维深度与广度 第二节 第三节 “真愿成为诗人……” “一种像由音乐与图画所引起的爱” “它在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的” “我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平” 小结: 第一节:交代自己对如何写北平的考虑,决定写出“我的北平” 第二、三节:正面表达对北平特殊的爱,“我说不出”是因为爱到极致却往往难以表达出来,说不出来是为了强调对北平爱之深,诉说很多还是为了表达对北平的爱 。 总结: 问题1: 作者使用了比较的写作手法,那么他比较的标准是什么?为什么这么比? 问题2: 总结 1、写作手法:比较衬托、以小见大 2、语言特点:幽默诙谐,京腔十足,通俗明白,鲜明生动。如“差点事儿”,“挤得慌”,“带霜的玉李儿”,“还不愧杀”等蕴含极其深刻思想的话语经老舍说出,却是极平常普通,通俗易懂,显示了语言大师举重若轻的功力。 3、“我的北平” * * 我的老家是北平。我可是已有廿(nian)年没在北平过年过节了。这廿年来,每逢佳节,特别是新年,我就分外地思念北平。北平的年节是多么花梢有趣呀!一闭眼,我就走回记忆中的世界,那里有百果的腊八粥,什锦糖,红白蜜供,走马灯,带琴的风筝,和多少多少别处见不到的东西。越想北平,越觉得苦闷,倒好象只有北平会过新年似的! (老舍《新禧!新
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