中考语文总复习 积累与运用专题 口语交际（开场白、推荐语、劝说、建议）课件（含13中考真题）.pptVIP

专题七 口语交际(开场白、推 荐语、劝说、建议) 例 1 2013·龙岩 口语交际。 班会课，班主任易龙波拿着一张报道蛟龙号新闻的报纸正要踏进教室，就听见一位学生大声说：“试卷出得这么难，还敢叫‘易龙波’，分明就是‘不容易’(波龙易)嘛，以后我们就叫他‘不容易’！”他怔了怔，但只一会儿，易老师就坦然地走进了教室…… 结合情境，请你替易老师说一段既得体又富有教育意义的话。______________________________________________________ ┃考向互动探究与方法总结 ┃ 专题七┃口语交际(开场白、推荐语、劝说、建议) 真题典例 [解析]所谓得体，就是适合语言环境，用语恰如其分。运用语言得体，可从以下几个方面考虑：①适合上下文，词语使用准确，句式选用恰当；②明确目的，有的放矢；③看准对象，讲究分寸；④适应场合，巧妙用语；⑤把握语体，用语准确。 专题七┃口语交际(开场白、推荐语、劝说、建议) [答案] 示例一：同学们，这份试卷确实不容易，但我更佩服的是你们的创意。如果改我的名字就能换来高分，易名又何妨？你们看看今天的报纸，蛟龙深潜容易吗？你们是愿意用今天的“容易”换来明天的“不容易”，还是愿意用今天的“不容易”换来明天的“容易”？示例二：同学们，每次听到蛟龙号劈波斩浪出征远行，我就热血沸腾，因为这就是我的