临猗县体育艺术实施方案.docVIP

关于印发《临猗县义务教育阶段学校 “体育、艺术2+1项目”实施方案》的通知 各乡（镇）中心学校、各初中、示范小学及民办学校： 为进一步推动新课程改革，深化素质教育，决定在全县义务教育阶段学校开展科学健康、生动活泼的体育和艺术活动，提高身体素质和艺术素养，促进学生德育、智育、体育和美育全面发展，现将《临猗县义务教育阶段学校“体育、艺术2+1项目”实施方案》印发给你们，请结合本校实际制定切实可行的实施方案并贯彻执行。 附：临猗县义务教育阶段学校“体育、艺术2+1项目”实施方案 二0一二年三月六日 临猗县义务教育阶段学校 “体育、艺术2+1项目”实施方案 实施“体育、艺术2+1项目”（以下简称“2+1项目”）是深入贯彻落实《教育规划纲要》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的重要举措。为全面推动我县中小学实施“2+1项目”，使更多的中小学生掌握基本的体育技能，形成艺术特长，特制订本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，进一步推动学校体育和艺术教育工作的改革创新，促进学生全面发展，营造积极健康的校园育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。 二、工作目标 1、通过实施“2+1项目”，即通过校内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握至少两项体育运动技能和一项艺术特长，促进学生全面发展，为学生终身发展奠定良好的基础。 2、通过实施“2+1项目”，继续加强体育、艺术课程管理，促进学校开齐开全课程，优化教学过程，充实学校“阳光体育”、“大课间”活动内容，不断提高教育质量。 3、通过实施“2+1项目”，继续提升体艺教师业务水平，建立起一支高素质的教师队伍。 三、项目实施范围 自2012年春季学期起，全县义务教育阶段学校全部开展“2+1项目”活动；全县义务教育阶段身体健康的在校学生全部参与“2+1项目”活动。 四、活动项目 （一）体育类项目 1、田径类项目：耐久跑（800米跑、1000米跑）、100米、200米、400米、110米栏、400米栏、跳高、跳远、铅球、三级跳远、撑杆跳、标枪、铁饼、链球等。 2、球类项目：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、板羽球、腰旗橄榄球、触摸式橄榄球、毽球、网球、手球、垒球等。 3、体操类项目：艺术体操（形体练习）、健美操、体育舞蹈、技巧、轻器械体操（跳绳）、双杠、单杠、跳跃、艺术体操等。 4、民族传统项目：武术、青年拳单练、健身拳、剑术、对练、短棍、形意、八卦、太极、南拳、八极、通臂、劈挂、翻子、象形、少林拳等各式传统拳术及刀、枪、剑、棍等传统器械。 5、游泳类项目：50米蛙泳、50米自由泳、踩水、100米蛙泳、100米自由泳、反蛙泳、50米仰泳、200米蛙泳、潜水（潜远）等。 7、棋类项目：围棋、国际象棋、中国象棋、桥牌等。 8、其他项目：轮滑、航模、射箭、跆拳道、柔道等。 （二）艺术类项目 1、音乐表演类：钢琴、手风琴、电子琴、课堂教学乐器、中国民族乐器、中国少数民族乐器、西洋管弦乐器、声乐、戏曲、曲艺、舞蹈等。 2、美术类项目：素描、中国画、版画、水彩（水粉）画、漫画卡通、雕刻、工艺、设计、书法、篆刻、摄影、民间美术（刺绣、编结、塑型、彩扎、印染、剪纸、针织）等。 五、评价标准 “2+1项目”的技能评价，依据《教育部“体育、艺术2＋1项目”技能标准（试行）》（见临猗教育网）执行。本《标准》从小学三年级到初中毕业，按照年级分为三个水平，即水平二（3-4年级)，水平三（5-6年级）、水平四（7-9年级）；每一水平中又根据学生对技能实际掌握的情况，分优秀、良好、及格三个不同的等级。 各学校在开展测评工作时，应注意以下事项： 1、“2+1项目”的测评认定工作，由学校组织认定。认定工作由校长负责，教导处组织班主任及体育教师、音乐教师、美术教师，兴趣小组负责教师共同实施。测试参照国家标准，允许复评。 2、“2+1项目”的测评认定工作，可不分年级、时间、项目，由学生自主申请后安排认定。认定采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。美术类按标准规定数量的作品进行认定。 3、凡国家技能标准和本实施方案中没有列入的项目，可由学校根据本校实际情况，参考相似或相关项目的技能标准，加以考评认定。 4、在学校艺体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育。在活动安排、器材设施的检查维护、活动内容（项目）的选择设置、活动过程的控制等方面严格把关，制定应急预案和防范措施，避免各类意外事故的发生，确保学生人身安全。 5、各学校要根据评价标准和评价时的注意事项，将认定结果记