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恼人的回复 有一次，我因为有急事要联系老王，但是手机里没有他的号码，于是给一个和他很熟的同学发短信：“请问你有老王的电话号码吗？” 发完后耐心等待回复。5分钟后，终于收到了回复，我迫不及待的打开短信，只见上面赫然写着“有啊”两个大字。 无奈之下，我只好再发短信给这个同学：“请告诉我好吗？” 又等了5分钟，收到了回复。再次迫不及待的打开来看，短信上只有另外两个字：“好啊！” 商务交流  引入 这是哪里出的问题捏？？ 有效的口头表达 新烛邹亡鸟 齐景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。崔杼曰：“大王因鸟杀人，此举实为不明之举，若大王如此，乃亡国之先兆也，臣冒死进谏，烛邹不可杀之。”公大怒，几欲杀崔杼。晏子曰： “烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士 ，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之 。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。” 案例分析 问题： 为什么崔杼失败，晏子成功？？？ 分析环节  1.目的分析在此案例中，我们可以清楚地看到两位大臣进谏的原因都是为了阻止齐景公因为鸟而杀烛邹。他们都是希望齐景公赦免烛邹。他们的语言均为劝导类语言 2.受众分析 在此案例中受众为大王，属于下级对上级的劝导。在此我们