九上下册记叙文导学案.docVIP

记叙文导学案 主备人：李彩虹 时间 周 节 班级 姓名 故乡 导学案 学习目标： 1.了解小说的特点??? 2.理解文章主题??? 3.学会分析人物形象 学习重点：分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。 学习过程： 一、课前自学 时代背景 辛亥革命后，封建王朝的专制政权被推翻了，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，日益贫困化。这篇小说是鲁迅在1919年12月初，回故乡接母亲时亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困，百感交集，思绪万千，一年后就以这次经历为素材，创作了小说：《故乡》 1.注意下列词语的书写、读音。 阴晦( )? 萧索( )??愕( )然?鄙( )夷 嗤( )笑?? 瑟索( )? 折( )本? 惘( )然? 恣睢( ) 2.注意下列词语的书写、意义 凄凉?? 隔膜? 展转 影像? 心绪? 聚族而居? 易主? 无端? 如许? 苏生? 偶像 3、思考小说的线索，情节结构。 二、合作探究 1、文中写了哪些人物？在这些人物中，其中哪些人物刻画得较详细？