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人员素质测评(实训) 人员素质测评是指为了特定的目的，借助科学的手段和方法，对个体的人的生理和心理、品德和能力等方面的本来的、基本的性质进行的测量和评价。 第一讲 智力测验的使用 一、发展历史 1905年 “比内-西蒙量表” 智力年龄 1916年 “斯坦福-比内量表” 智商 1939年 “韦克斯勒智力测验 离差智商 二、智力年龄 智商 离差智商 三、国内常用的智力测验 中国比内测验（第三次修订，吴天敏，1982年） 韦氏成人智力测验（龚耀先 ，1981） 瑞文标准推理测验 （张厚粲，1986） 四、实践部分 瑞文标准推理测验 （Raven’s Standard Progressive Matrices，简称SPM） 由英国心理学家瑞文（J. C. Raven）1938年编制的非言语智力测验。 简介1：瑞文推理测验的三种类型 （1）标准推理测验（简称SPM，1938）：适用于8岁到成人被试，有5个黑白系列； （2）儿童彩色渐进测验（Raven’s Color Progressive Matrices，简称CPM，1947），有三个系列； （3）高级推理测验（Raven’s Advanced Progressive Matrices，简称APM，1956），适用于高智力水平者。这三种推理测验在我国已修订发行。 简介2：理论 瑞文测验在编制在理论上依据斯皮尔曼的智力二因素理论。 该理论认为智力主要有两个因素构成：其一是一般因素，又称“G”因素，它可以渗入所有的智力活动中，每个人都具有这种能力，但在水平上有差异；另一因素是特殊因素，可用“S”表示，这种因素种类多，与特定任务高相关，例如音乐能力、数学、交际能力等。 瑞文推理测验测量的是智力的一般因素（“G”因素），尤其与人的问题解决，清晰知觉和思惟，发现和利用自己所需信息，以及有效地适应社会生活的能力有关。 1.瑞文测验的实施 瑞文测验的施测具体要求 A1、A2题按指导语可作为示范，告知答案。 限在40分钟内交卷，能做多少做多少。 到20分钟及30分钟时各报一次时间。 幼儿及弱智者在个别施测中，当进行到C、D、E三单元时，每单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测，未测项目都按不通过计，但A、B单元不管做对多少都必须做完。 测试 姓 名： 性别： 出生日期： 年 月 日 文化程度： 工具：瑞文标准推理测验 测验日期： 年 月 日 试题分析 瑞文标准推理测验（SPM）包括60道题目，分为5组，每组12道题目，A、B、C、D、E这五组题目难度逐步增加，每组内部题目也由易到难排列，所用解题思路一致，而各组间有差异。 A组考察知觉辨别、图形比较、图形想象等方面能力； B组测类同比较、图形组合等方面的能力； C组测量比较、推理、图形组合方面的能力； D组测量系列关系、图形组合方面的能力； E组测量组合、互换等抽象推理的能力。 3.瑞文测验的计分方法 （1）按照答案，答对一题计1分得到原始分 （2）原始分换算为标准分 1、确定受试人的实际年龄 2、根据实际年龄，原始分转换为标准分，标准分以百分等级表示。 3、再将百分等级转化为IQ分数。 特别提示 根据年龄将原始分换算为标准分 瑞文标准推理测验标准分换算表 4.瑞文测验的结果解释 根据标准分数对被试智力水平作出评价 一级：测验标准分等于或超过同年龄常模组的95%，为高智力水平。 二级：测验标准分在75%与95%之间，智力水平良好。 三级：测验标准分在25%与75%之间，为中等智力水平。 四级：测验标准分在5%与25%之间，智力水平中下。 五级：测验标准分低于5%，为智力缺陷。 5.瑞文测验的注意事项 团体施测对象如超过30人，除主试外应增加主试助理1－2人。每次施测团体应不超过50人。 6.瑞文标准推理测验的优点 适用的年龄范围宽，测验对象不受文化、种族与语言的限制，并且可用于一些生理缺陷者。 测验既可个别进行，也可团体施测，使用方便，省时省力，结果解释直观简单，测验具有较高的信度与效度。 7. 瑞文标准推理测验的信度和效度 我国张厚粲教授修订的中国版本的分半信度达到0.95，间隔30天的再测信度为0.79。 该测验（1）与韦氏儿童智力量表的言语智商、操作智商、全量表智商的相关分别为0.54、0.