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- 2017-02-05 发布于湖北
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高考历史一轮复习策略 * . 一、基于学情的复习模式 1.复习模式选择? 章节式复习 通史式复习 2.以学定教——基于学情分析的选择 (2)学科素养普遍较差 (1)文科生的生源相对较差 3.复习计划 高二第二学期——高三第一学期完成一轮复习(必修三个模块,选修两个模块) * 二.基于高考要求的课堂教学 ——分段式目标达成教学 必修一采用的教学模式基本上延续几年前的一讲到底模式,课堂上学生思考时间少,动手动脑机会少,课堂效率很差,备课组深感不安,尤其在接触到2013年文综历史卷以后更感改变复习模式的必要性。 分段复习 课时分段定目标 分段精选练习 即时检测 构建知识网络 目标导学 及时巩固 进入必修二复习后,备课组决定采用学校一直倡导的分段式目标达成复习模式。 * 古代中国的农业经济 2012考试说明: 农业的主要耕作方式和土地制度 * 1、耕作方式:刀耕火种到铁犁牛耕——演进过程、评价 2、经营方式:小农户个体经营——成因、特点、评价 a、学生带着目标阅读教材——目标导学。 b、小农经济,农耕经济,自然经济概念解析。 教学流程: 目标一: C、即时检测,借助实物投影即时点评。 * 1、土地制度:地主土地所有制、自耕农土地所有制及其影响 2、古代农业经济的特点:小农经济、铁犁牛耕、精耕细作 a、学生
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