洪泽外国语实验学校“小课题”研究选题参考供参考学习.docVIP

洪泽外国语实验学校“小课题”研究选题参考 （一）语文学科 引导小学生欣赏和吟诵古诗词的策略研究 提高中年级学生作文自改水平的策略研究 小学中高年级语文拓展阅读的策略研究 小学语文课堂教学中朗读指导的有效性研究 指导小学生学会略读与游览的实践研究； 小学生自主阅读能力的培养研究； 小学生起始阶段的写作教学研究； 小学生倾听能力的培养研究； 小学生语文质疑能力的培养研究 关于学困生阅读能力低下原因分析及对策思考 微型日记对小学高年级学生写作水平的影响?? 小学语文课堂师生互动存在的问题及对策 小学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究小学语文课内外阅读衔接的研究?小学生语感适应性障碍及对策???小学语文对话教学的探索与研究????“自主探索”教学模式的构建??? 小学“观察作文”教学探究 小学生想象作文教学研究低年级儿童口语能力初探???低年级口语交际教学策略的研究小学语文教师课堂教学操作方式的研究?? 小学语文高年级课前预习的现状及设想 语文教学中幼小衔接的研究(如何发挥实验教材的优势，搞好幼儿园和小学的衔接，使初入学儿童喜欢学语文，体验到成功的快乐) 引导低年级学生探究、发现的研究(如，在学拼音、在识字写字中有所发现) 汉语拼音、识字与语言训练整合的研究? 识字教学中认写分开、采取多种方法巩固认字的研究 在低年级加强写字指导的研究??在阅读教学中加强朗读训练的研究 培养一年级学