PPT制作の动画初步.pptx

摒弃五个偏见 PPT动画可有可无 PPT动画让演示不严肃 PPT动画能力有限 PPT简单动画随意制作 PPT复杂动画费时费力 利用五大利器时 间 轴 — 动画更加连贯选择窗格 — 定位更加准确组合动画 — 功能更加强大矢量操作 — 素材更加广泛动 画 刷 — 制作更加高效率01简单动画的个性设置1.1 基本缩放的“按字母”发送效果基本缩放基本缩放从屏幕底部缩小基本缩放轻微缩小基本缩放轻微放大基本缩放从屏幕中心放大请点击观看效果以上动画一般运用在封面的主标题旋转效果基本缩放第三个动作1.2 飞入的“平滑结束”和“按字母”发送效果飞入动画平滑结束自顶部飞入平滑结束自右上部飞入平滑结束自左侧飞入平滑结束自右侧飞入请点击观看效果以上动画一般运用在封面的副标题1.3 飞入的“弹跳结束”和“按字母”发送效果飞入动画弹跳结束自顶部飞入弹跳结束自右上部飞入弹跳结束自左侧飞入弹跳结束自右侧飞入请点击观看效果以上动画一般运用在内容页的标题1.4 动作路径的“重复”和“自动翻转”效果这个动画一般可用在教学演示上另有其他各种个性设置的动画，点击观看效果，并查看“动画窗格”中的相应设置。打字机（非颜色打字机）“出现”动画设置按字母顺序播放，就有了类似于打字机的效果。优雅的漂移“动作路径”动画设置按字母顺序播放，再设置平滑开始和弹性结束。潇洒的螺旋飞入“螺旋飞入”动画设置按字母顺序播放，“计时”→“期间”设置为0.3秒。雀跃式升起“升起”动画设置按字母顺序播放，“计时”→“期间”设置为1秒。曲线向上的逐字展现“曲线向上”动画设置按字母顺序播放，“计时”→“期间”设置为1秒。请思考以上各种动画可以在哪种场合中使用呢？02 单个对象的组合设计2.1 “缩放”和“陀螺旋”的组合该动画一般运用在正文中的图片或大段文字请思考“缩放”和“陀螺旋”在动画窗格中的顺序可以改变吗？另有“飞入”和“陀螺旋”的组合，请大家观看效果：您还有更多的陀螺旋组合吗？如何快速地设置上述动画，请用好“动画刷”小技巧2.2 “缩放”和“放大/缩小”的组合“缩放”要点消失点在“对象中心”、期间“0.5S”“放大/缩小”要点尺寸“80%”，“自动翻转”，期间1.1s，重复直至幻灯片结尾。走向世界中心定位辐射全国立足中部2.3 “缩放”和多个“放大/缩小”的组合打开动画窗格，我们可以发现，上述动画效果很酷，但设置起来也比较复杂。类似的效果有很多，以下是两种以“动作路径”为核心的图片动画效果，点击栏目条观看：弹性效果踉跄效果同样的，退出的动画也可以利用单纯动画的组合形成特别的效果，比如：经过上述多个案例，我们可以发现（感谢@般若黑洞总结，此处直接引用）：不论一个动画多么复杂多么绚丽，它都是由最简单的动作组成。同一个对象不同动作的时间关系（执行前后、延迟时间、动作长短、循环次数）是我们学习的重点和关键。简单的公式是：复杂动作=单纯动作+时间处理我们可以尝试自由组合，也可以利用“动画刷”直接刷走别人的动画。03 多个对象的组合设计3.1 多个相同对象、相同动画的组合效果二、按需施教、学以致用原则四、思想为先的原则五、效果评估的原则六、效果反馈的原则一、战略性的原则三、主动性的原则培训要服务组织战略，拥有长期的目标和系统的规划并形成制度；培训的内容务必要与实践相结合，按需施教、学以致用，要务实、有效；要引导员工的学习兴趣和激发员工的学习意愿，变“要我学”为“我要学”；要首先注重对员工思想观念等的培训，要有真正打动人心的思想、引起听众强烈的共鸣，才更有可能引起预期的行动；培训后要对培训效果进行评估，以促进培训工作的持续提升；培训后要巩固所学，强化应用，并定期检查，及时纠正错误和偏差。另有下图案例，则是多个升起，通过分别延迟0.15秒形成的效果：管理报酬晋升环境工作共包含发展机会、培训、培养（导师、直接上级）三个二级因素。共包含工作条件与氛围、企业文化与活动、资源、同事素养、沟通合作五个二级因素；共包含战略、经营与管理状况、领导能力与风格、制度流程四个二级因素；共包含责任、目标清晰及认同、自身感受三个二级因素；共包含薪酬、福利、绩效三个二级因素；3.2 两组对象、两组动画的组合效果下图是“上浮”和“下浮”两种动画巧妙组合后的动画效果：结构化面试半结构化面试非结构化面试部分因素有统一要求，如有统一的程序和评价标准，但面试题目可以根据面试对象而随意变化。对与面试有关的因素不作任何限定的面试，也就是通常没有任何规范的随意性的面试。面试题目、面试实施程序、面试评价、考官构成等方面都有统一明确的规范。下图是“螺旋飞入”和“曲线向上”两种动画巧妙组合后的动画效果：为何要制定计划制定计划步骤计划知识概述3.3 与图表形状的和谐统一的组合动画效果注重能力建设和业务提升，重视技术创新与发展进步打造一支以教授博士为核心、以