4.3论述文本、实用类文本阅读备考作法.pptVIP

乌鲁木齐市第70中学 陈永冰 近两年高考论述类文章，从新课标卷选文的题材来看， 2010年考的是启功的《金石书画漫谈》，2011年考的是金开成的《诗经》， 设置的阅读文本是千字左右。 出题模式是3个选择题，每小题3分；学生对这三道选择题的认识是得全分有困难。影响他们继续答卷的信心，因此，论述类文章阅读需要在备考中高度重视。 2012年《考试说明》对本能力点的要求是“阅读一般论述类文章”，能力层级BC。 《考试说明》把本部分的考查分解为两个考点： 1.理解，能力层级B。 　　①理解文中重要概念的含义。 　　②理解文中重要句子的含意。 　　这里所说的“理解”包括两个方面的内容：一是“文中重要概念”，二是“文中重要句子”。　　 2.分析综合，能力层级C。 　　 ①筛选并整合文中的信息。 ②分析文章结构，把握文章思路。 　　 ③归纳内容要点，概括中心意思。 　 　④分析概括作者在文中的观点态度。 指导思想：论述类文本选择题的选项设题不再是照搬原文或稍加改造的原文，较少纠缠于考查局部的、字面上词语概念内涵的细微差别辨析，而是着眼于文本内容的整体理解、归纳，着眼于各种信息的筛选和整合。从信息筛选的角度来看，选项具有综合性；从语言组合的角度来看，选项具有能力迁移的要求；从逻辑推理的角度来看，选项具有最基本的