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- 约 7页
- 2017-02-05 发布于河南
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三年级语文册第三单元作文指导教案
三年级语文下册第三单元作文指导教案
介绍自己
教学内容:
1.本次习作要求我们介绍自己。
2. 写完以后再加一个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。
教学目标:
1.学会有条理地作自我介绍。
2.认识“自我介绍”的训练跟我们日常生活关系密切。 能自觉地学习作自我介绍。
3.了解做我介绍的一些方式方法。了解自己的特点是什么:如。 外貌、穿着、性格、爱 好、优缺点。 指导学生通过事例来表现特点的方法:先概括后具体。
关于习作素材的搜集:
1、搜集自己过去的照片。
2、打开记忆的闸门。
3、搜集自我介绍的有关习作。
4、学习别人的习作方法。
教学过程:
第一课时(口语课)
(一)话题交流,真情融汇
1. 教师自我介绍创境。 听了老师的介绍对老师有所了解。 这就是自我介绍。
2. 看小朋友也来了。 他是怎么自我介绍呢?(出示范文)
3. 根据提示内容回答问题。
板书:外貌、穿着、性格、爱好、优缺点。
(二)交流体会写作方法
1. 同学们学会了自我介绍,现有就让我们彼此了解吧!
2. 你最想了解谁?(同桌、班长、其他同学)
3. 写作时注意什么?(介绍时性格、爱好、优点缺点时,一定要举个例子。)
4. 小组同学互相介绍。(
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