八年级实验辩析.doc

实验一：时间、长度的估测与测量 实验注意事项 由于本次实验室八年级学生第一次进物理实验室，学生比较好奇，在实验前应先强调以下几点： 实验课上的纪律要求(向学生宣读墙上张贴的各种制度) 实验室的相关规定（包括：安全、卫生、仪器损坏赔偿，实验过程中不能随意走动等），并安排实验完成后检查仪器完好情况的学生和打扫卫生的学生。 本次实验过程中的有关注意事项，并强调实验完成后应将器材整理放回实验桌的原来位置。 本次实验的目的 1、根据日常经验或自然现象粗略估测时间，学会适当工具测量时间。 2、通过日常经验或物品粗略估测长度，学会选用适当的工具测量长度。 所需器材器材 停表（或手表）、刻度尺、三角板、乒乓球、细铁丝、铅笔等。 学生按要求进行实验，教师巡回指导 （一）让学生练习使用停表 1、如图所示，用大拇指按停表控制钮。第一次 按动为准备计时，第二次按动为 开始计时 ，第三次按动 为 停止计时 。每次计时完后应让停表回零，请参照使用说明， 在课堂上教师应根据学生的境况进行指导，让所有学生都能用停表计时。并让学生进一步思考，如用手表计时，又该如何做？ 2、教师将学生分组，让学生与同组同学合作，用停表（或手表）测出对方脉搏每分钟跳动次数，填入下表： 姓名 第一次测量 次/min 第二次测量 次/min 第三次测量 次/min 第四次测量 次/min 3、用