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实践研修成果模版 教学基本信息 题目 我应该感到自豪才对 学科 小学语文 年级 三年级 教材内容 苏教版下册第四单元第十四课 个人信息 设计者 姓名 杨爱平 单位阳城县凤城中心学校 1. 教材分析 这是一篇描写革命战争年代，毛主席关心人民群众疾苦，积极为老百姓解决吃水困难的文章，故事发生在1933年4月，地点是江西的沙洲坝，主要人物是毛泽东。这是一篇讲读课文，本单元的主题是“我们的生活多么幸福”，课文向我们讲述了毛主席时刻为人民着想，在繁忙工作之余，克服困难为当地老百姓挖一口井，老百姓为感谢毛主席，刻下了“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”的碑文，学习本文，想让孩子们感悟毛主席的崇高品质，并懂得珍惜今天的幸福生活。 2. 学情分析 本班学生在以前的语文教学中，一直把识字和朗读放在第一位，有着较强的识字能力和朗读基础，在本课的学习中，学生能利用已掌握的识字方法很快掌握本课生字，通过各种形式的读，能够感悟毛主席的好品质，初步懂得饮水思源的道理。 3. 教学目标(含重、难点) 1能正确、流利、有感情地朗读课文，渗透正确的审美观教育。　读懂课文内容，能有条理地讲述这个故事。　学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。　默读课文第?、?自然段，能简要口述骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处。 4. 教学过