高中地理 湘教版 必修一 第二节 自然地理环境的整体性(裴老师)重点.doc

1教学目标 （一）知识与技能 1.认识各自然地理要素及其对地理环境的作用，知道地球生物进化的一般序列。 2.明确生物进化对自然地理环境的改造作用。 3.掌握不同地质时代相应的生物发展阶段。 4.了解自然地理环境的突变对地球生物生存的威胁。 5.理解人类活动对自然地理环境的作用。 （二）过程与方法 1.初步学会通过互联网等多种途径收集、整理、分析生物演化与环境变迁的地理信息。 2.讨论并尝试对生物进化与环境变迁的相关结论进行印证与解释。 3.运用典型案例分析人类活动对地理环境的影响。 （三）情感态度与价值观 1.利用生物演化与环境变迁的材料，激发学生探究的兴趣，养成求真务实的科学态度，提高地理审美情趣。 2.通过人类活动与环境关系的学习，树立辩证唯物主义和可持续发展观，增强关心和爱护环境的社会责任感。 2教材及学情分析 ??????? 1.本节为湘教版必修一第三章第一节，它既是前面所学的各要素的综合归纳，又为学习后面的内容打下基础。 ??????? 2.本节课主要讲了两方面：一是生物的进化、灭绝与环境之间的关系；二是人类活动对环境的作用。学生对第二方面的知识可通过平时对生活上的感性认识有了一定的基础，学习起来较容易。但第一方面比较抽象，学生既没有亲身体验过，又没有实在的生物化石供学生观用，学习起来较困难。因此在学习这课时，主要按照生物进化、灭绝的时间顺序，通过一种探究式教学法让学生来