二年级奥找规律填数.ppt

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主要的观察方法: 1. 连续观察法。2. 隔数观察法 3. 分组观察法。4.整体观察法。 ?观察规律,在横线上填上合适的数。 (1) 15、12、10、 7、 5、____; (2) 13、 9、 6、 4、____; (5)1、2、3、5、8、( )、( )。 (6)1、1、1、1、4、7、13、 ( )、( ) 在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定的顺序排列的数。比如:自然数、年份等。只要我们从不同角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。 按一定的规律排列的一列数叫做数列。 1,2,3,4,5,6, 7,8,9,10,11……就是自然数排成的数列,每个数比前一个大1,第n个数就是n。 数列中的每一个数叫做这个数列的项。其中第1个数称为这个数列的第1项,第2个数称为第2项,第n个数称为第n项。 找规律填数关键是根据已知的数,找出数与数之间的规律。 常用的观察方法:看相邻两数的差 、和 、积 、商 。 一个数列,从第2项起,后一项减去前面一项所得的差都相等,那么这个数列就叫做等差数列。 (相减) (相加) (相乘) (相除) 一、要细心观察题目中数字的特征。 二、要灵活运用整数的有关知识和加、减、乘、除的计算法则。 三、要对数字之间的关系进行合理的推想,分析已知数据与未知数据的联系,从中发现规律,解决问题。 四、规律要适合所有的数,不能只看前几个数。 0 2 1 4 3 6 5 7 10 11 12 9 8 13 14 0 2 1 4 3 6 5 7 10 11 12 9 8 13 14 0 2 1 4 3 6 5 7 10 11 12 9 8 13 14 0 2 1 4 3 6 5 7 10 11 12 9 8 13 14 0 2 1 4 3 6 5 7 10 11 12 9 8 13 14 0 2 1 4 3 6 5 7 10 11 12 9 8 13 14 0 2 1 4 3 6 5 7 10 11 12 9 8 13 14 0 2 1 4 3 6 5 7 10 11 12 9 8 13 14 0 2 1 4 3 6 5 7 10 11 12 9 8 13 14 5 2 9 7 5 3 1 11 9 7 5 3 1 11 (1)1 、3、5、7、( ) (2)35、( )、21、14、7、0 相邻两个数,后一个比前一个多2 9 相邻两个数,后一个比前一个少7 28 例:找出下面每列数的排列规律,在括号里填上适当的数 连续观察法 -3 -2 -3 -3 -4 -3 -2 -1 -2 2 3 小热身:数数 1、2、3、 ( )、 ( )、( )、 ( ) 2、4、6、 ( )、 ( )、 ( )、 ( ) 5、15、25、( )、 ( )、 ( )、 ( ) 2、4、5、7、8、10、11、( )、( ) 1、3、4、6、7、9、10、( )、( ) 5 6 7 4 12 10 8 14 55 35 45 65 ; 13 14 12 13 1、2、3、5、5、8、7、11、( )、( ) 9 14 +2 +3 你知道我怎么数的吗? 单数项:相邻的两个单数项,后一个比前一个多2. 双数项:相邻的两个双数项,后一个比前一个多3 15、14、11、12、7、10、( )、( ) — 4 —2 3 8 单数项:相邻的两个单数项,后一个比前一个少4. 双数项:相邻的两个双数项,后一个比前一个少2。 (3) 11、4、8、4、5、4、( )、( ) (4)20、9、15、8、10、7、( )、( ) 单数项:相邻的两个单数项,后一个比前一个少3 双数项:双数项都是4 2 4 单数项:相邻的两个单数项,后一个比前一个少5 双数项:相邻的两个双数项,后一个比前一个少1 5 6 隔数观察法 找到规律并填数。 (1)1、11、21、( )、( )、( ) (2)100、90、80、( )、( )、( ) (3)27、6、23、6、19、6、15、6、( )、( ) (4)18、4、15、8、12、12、9、16、( ) 、( ) 11 6 20 6 31 41 51 70 60 50 1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8= 13 21 1+1+1+

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