341函数与方程1.pptVIP

§3.4.1 函数与方程 有12个球,其中有一个比别的球重,你用天平称几次可以找出这个球?次数越少越好 ? 第一次,两端各放6个,低的那端有重球. 第二次,两端各放3个,低的那端有重球. 第三次,两端各放1个,如果平了,剩下的那个就是,否则低的那端那个就是! 问题1．能否求解以下几个方程 (1) x2-2x-1=0 (2) x3+3x-1=0 由图可知：方程x2-2x-1=0 的一个根x1在区间(2,3)内，另一个根x2在区间(-1,0)内． 思考：如何进一步有效缩小根所在的区间？ 1．简述上述求方程近似解的过程 * 方程f(x) =0的实数根 函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标 一般地，我们把使函数y＝ f(x) 的值为0的实数x称为函数y＝f(x)的零点. 函数的零点是数不是点 方程f(x) =0 的实数根 函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标 函数y=f(x)的零点 函数零点方程根，形数本是同根生。 形 数 2（代数法）求零点的步骤： (1)令f(x)=0; (2)解方程f(x)=0； (3)写出零点 1（图象法）找出函数图象与x轴的横坐标 思考2：判断下列函数的零点的个数： (1)y=2x-3；(2)y=0.5x；(3)y=-x2+x+20； (4)y=(x-1)(x2-3x+1)；(5)y=(x2-2)(x2-3x+2). 讲义例2:如图，这是一个二次函数y=f(x)的图象： （1）写出这个二次函数的零点； （2）写出这个二次函数的解析式； （3）分别比较f(-4)*f(-1),f(0)*f(2)与0的大小关系. 观察二次函数f(x)＝x2－2x－3的图象： 在区间[-2，1]上有零点______； f(-2)=_______，f(1)=_______， f(-2)·f(1)_____0（“＜”或“＞”）． 在区间(2，4)上有零点______； f(2)·f(4)____0（“＜”或“＞”）． －1 －4 5 3 探究: 2 -2 -4 1 O 1 -2 2 3 4 -3 -1 -1 y x 思考6:在怎样的条件下，函数y＝f(x)在区间[a,b]上存在零点？ 零点存在性的探究： 发现：函数零点的左右两侧函数值乘积小于0 观察函数的图象并填空: ①在区间(a,b)上f(a)·f(b)_____0(“＜”或“＞”)． 在区间(a,b)上______(有/无)零点； ② 在区间(b,c)上f(b)·f(c) _____ 0(“＜”或“＞”)． 在区间(b,c)上______(有/无)零点； ③ 在区间(c,d)上f(c)·f(d) _____ 0(“＜”或”＞”)． 在区间(c,d)上______(有/无)零点； 有 有 有 x y O a b c d 零点存在性的探究： 思考6:在怎样的条件下，函数y＝f(x)在区间[a,b]上存在零点？ 由特殊函数到一般函数f(x) 在函数零点的左右两侧函数值乘积小于0 函数零点存在性定理： x y O x y O b a a b c c 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a) ·f(b)0，那么，函数y=f(x)在区间(a,b) 内有零点． 即存在c∈(a,b)，使得f(c)=0，这个c也就是方程f(x)=0的根． 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a) ·f(b)0，那么，函数y=f(x)在区间(a,b) 内有零点． 即存在c∈(a,b)，使得f(c)=0，这个c也就是方程f(x)=0的根． 函数零点存在性定理： x y O b a c x y O a b c x y O b a c x y O a b c 练习 判断正误，若不正确，请使用函数图象举出反例 （1）已知函数y=f (x)在区间[a,b]上连续，且f (a) ·f(b) 0，则f(x)在区间(a,b)内有且仅有一个零点. （ ） （2）已知函数y=f (x)在区间[a,b]上连续，且f (a) ·f(b) ≥0，则f(x)在区间(a,b)内没有零点. （ ） （3）已知函数y=f (x)在区间[a,b] 满足f (a) ·f(b) 0，则f(x)在区间(a,b)内存在零点. （ ） 练习 判断正误，若不正确，请使用函数图象举出反例 （1）已知函数y=f (x)在区间[a,b]上连续，且f (a) ·f(b) 0，则f(x)在区间(a,b)内有且仅有一个零点. （ ） （2）已知函数y=f (x)在区间