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- 2017-02-05 发布于广东
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北师大版数学四年级上册《角的认识》课件1
红角与蓝角:大小之争 符离张庄小学 武爱芹 本节课我们主要来学习角的认识,同学们要知道角的概念,能够判断哪些图形是角,知道角的大小与角的边的长短没有关系,与角张开的大小有关,能够解决实际问题。 活动要求: 1.在1号信封里找出有角的图形。 2.看一看,摸一摸。 3.小组成员互相说一说角的特点。 找一找,议一议 从一点沿一个方向无限延长的线叫__ 射线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 下列图形中哪些有角? . A B C D A B C D A O B A B C D A C B O A B C O A B C D 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争
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