叙事写人的记叙文邢冬梅.pptVIP

吉林省永吉县口前镇中心小学校 邢冬梅 小学语文长春版三年级习作 ——如何写好叙事写人的记叙文 一.?把握情境，真实地叙事 二.?“以小见大”，挖掘深远 三.?选取若干材料，行文注意结构安排 四.?点面结合 五.?开头引入、渲染、铺垫，结尾引出、照应、升华 　一.?把握情境，真实地叙事 叙事指叙述各类事件，是记叙文写作的基本表达内容。事，必须有具体的情节，情节是指事件的变化和发展经过，是构成记叙文的基本内容。一个完整的情节就应有人物、时间、地点，事件的起因、经过、结果 。 二.?“以小见大”，挖掘深远 取材虽然是身边的一些小事，但生发出的意义应是深远的，这就是“以小见大”。（“以小见大”题材小，不要就事论事，而要把这件事所反映的普遍意义写出来，也就是从局部反映整体。 ） 　三.?选取若干材料，行文注意结构安排 1.?以时间为序? 2.?以空间转换为序 3.?场面分段标题式 4.?线索贯穿 四.?点面结合 点，是指事物局部，重点； 面，是指事物的全局和整体状况。 五.?开头引入、渲染、铺垫，结尾引出、照应、升华 开头引入的要求是切题，“美”，吸引读者。 结尾要引出、照应、升华，就是把读者从具体的事件、人物中引出，使记叙完整，并把读者引回更为广阔的社会现实中，引向更为深远的境界。 总而言之