为什么说网络交往是一把双刃剑.docVIP

第六课 网络交往新空间 网络上的人际交往 3、为什么说网络交往是一把双刃剑？ 网络的应用是一把双刃剑，既能给青少年带来“学习的革命”，传播先进的文化和观念，也能被利用来散布种种文化垃圾，传播非健康资讯，严重威胁青少年的健康成长。 4、如何发挥网络交往的优势? 1、以健康的心态把网络作为生活的补充；2、不把时间浪费在无益的网络交往上；3、学会抵御网络的不良诱惑； 4、善于利用网络为他人、为社会服务，体现自己的人生价值。 6、网络交往的负面作用是什么？ 由于网络交往对象的虚拟性、间接性和隐蔽性，网络环境难以管理与规范带来的“脏乱差”，使得某些人成为网络的俘虏，上网成瘾，成为网痴。 7、为什么学生上网容易成瘾呢？ 1、网络环境的复杂带来危险性，是学生上网成瘾的客观原因，2、网瘾常常与自身的某些心理因素有关，接教材71页下面。 8、中学生究竟应当如何利用网络优势，让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活？ 1、对待网络要有健康的心态：网络只是生活的补充，是一种交流工具。2、 要树立远大理想与志向：只有这样，才会在网络的信息海洋中寻找到自己真正需要的东西，而不是轻易地被网络上的花花草草所吸引，才能做到信息节食。3、上网要有明确的目的：或是为解决现实生活中的问题，或是为他人提供帮助。我们不做网上的游手好闲者，不做网上的虚度光阴者。 享受健康的网络交往 如何做到健康的网络交往呢？（或在网络交往中如何保护自己？） 1、网络的负面作用可能给我们带来伤害，不要仅仅依赖网友满足情感和解决问题；2，网络上的交往对象可能伪装自己，对此，我们要有安全防范意识；3，网上有违法犯罪现象和不良诱惑，我们要加强自我保护。 2、青少年沉溺于上网，尤其是黄色网站，有哪些危害？ 1.使青少年迷失于虚拟世界，自我封闭，人格的分裂，不利于青少年健康人格和正确人生观的塑造。2.使青少年产生精神上瘾，一旦离开网络，便会产生精神阻碍和异常等心理问题和疾病。3.青少年自控能力差，不善于取舍，沉溺网络而荒废学业。4.诱发青少年犯罪问题。 3、青少年该如何享受健康的网络交往呢？ 1.我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的一种补充，我们要做网络的主人。2.作为网络使用的主力军，我们必须自觉规范自己的网络行为，努力净化网络环境。 3.我们有责任呼吁所有的人在上网时都要遵守道德、遵守法律。 补充： ○ 我们的宣言：文明的网络是每个文明上网人的努力的结果，也会对每个上网人有益。文明上网从我做起，这就是一个良好的开端。人人都从现在开始文明上网，也许明天的互联网就是一块文明的净土。 你觉得对于虚拟的网络世界，我们应该怎样来约束和管理它？一靠道德，二靠法律，三靠技术保障。 测评参考 明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。） 1．网络世界虽然是虚拟的，但我们上网仍然要遵守现实世界的道德和法律。（） 2．网络上玩游戏，变得性格孤僻而不愿与人说话，这是上网必然要付出的代价。（） 答案：√、× 最佳选择（把你认为最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。） 1．现在，人们可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但与此同时，网络交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染。青少年很可能成为这种被污染环境的受害者。对此，我们的正确态度是（） ①为避免伤害，我们应拒绝上网 ②网络交往时要懂得保护自己 ③网络的应用是把双刃剑，有利有弊，我们应趋利避害 ④网络交往使我们的生活更加自由自在，我们应大力提倡网络交友 A． ①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．有一幅漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：“都是因为你，我儿子才经常考不及格！”对此，下列认识不正确的是（ ） A．网络用于学习，利大于弊；沉迷玩乐，弊大于利 B．想提高成绩，父母必须禁止孩子上网 C．父亲对网络的认识有一定的片面性 D．青少年自身要提高自我保护意识，抵御来自网络的不良诱惑 15岁的小悠迷恋上网络游戏，不想读书了，还打算离家出走。焦急的父母无计可施，只好向游戏代理商提出请求，希望游戏代理商封掉儿子的游戏账号。游戏代理商紧急作出反应，发出了首个游戏限制令：每天只准玩两小时。据此回答3～4题。 3．小悠的行为警示我们（ ） ①上网玩游戏就一定会上瘾，并影响学业 ②沉迷网络就会荒废学业 ③要正确处理玩网络游戏和学习的关系 ④要正确对待父母的教育，不应成为网络的俘虏 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．小悠的行为说明（） A．网络不利于青少年的健康成长 B．网络游戏可以愉悦身心，有利于未成年人的健康成长 C．网上游戏可以让学生体验成功，实现人生的价值 D．网络的应用是把双刃剑，我们一定要正