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怎样教小学生写作文 作文是小学生的口头语言和书面语言的具体体现，也是小学生倾诉生活积累的过程。小学作文教学的目的就是要让学生把自己看到的、想到的、听到的通过语言文字表达出来。“万丈高楼从地起”。在小学给学生打好作文基础，对他们的成长乃至成才显得尤为重要。 《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性的表达过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔、乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活和表达真情实感。”从中我们不难看出作文教学在培养学生观察能力、思维能力和创造能力方面特别重要，根据我多年从事小学语文教学的实践，浅谈我对怎样教小学生写好作文的微薄见解。 一、以口语交际为启蒙，让学生学会说话，说意思完整的话，为初学写作者起好步。 《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养。”口语交际是打开写作之门的金钥匙。口语交际教学要达到师生互动、生生互动、有听有说、坚持与生活相结合。教师要创设情境——把生活搬进课堂，让每一个学生有话可说，有话乐说，并在交际的实践中完成交际角色的转换。只有丰富了学生的口头语言，才能为书面语言打下良好的基础。在具体教学中，教师要因人而异，对说得好的同学给予鼓励，在此基础上对他们提出更高的要求，让