惠东中学综合实践科组自评报告定稿.docVIP

广东省普通高中教学水平评估 惠东中学综合实践活动学科自评报告 2004年教育部颁布了普通高中新课程计划，综合实践活动课程作为新课标的一大亮点开始进入高中课堂。我校领导班子成员对此非常重视，立即成立了由校长担任组长的综合实践课程领导小组，负责整体的规划和领导，并且抽调各学科的骨干教师成立了综合实践科组，具体负责研究性学习﹑社会实践和社区服务三部分内容的教学实施。综合实践科组始终坚决贯彻学校提出的“求实创新、科学发展”的办学理念，根据学生发展的需求，结合我校教师的素质与能力，充分利用各种校内外教育资源，积极开展综合实践活动，并以此带动校本课程的开发，促进新课程的改革，在综合实践活动三大部分（研究性学习、社会实践和社区服务）都做了大量工作，取得了突出成绩。现将我校综合实践科组三年来开展综合实践活动的工作情况向评估组专家汇报。 第一部分：综合实践活动总体概况 一、结构合理、能力突出、充满活力的师资队伍 我校综合实践科组自建立以来不断发展壮大，现共有14人，其中专职1人，兼职13人，全部具有大学本科学历，学科专业搭配合理，平均年龄不足40岁。本科组教师热爱教育事业，无私奉献，有责任心，研究能力强，是一支能战斗、讲团结、有水平的师资队伍。这里既有教学经验丰富的学科带头人，也有知识结构新、年富力强、思想活跃的青年教师。 综合实践科组科组长由李文海老师担任，他是县青少年科技创新优秀指导员，先后4次