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感恩教育系列活动报道 积极引导学生健康成长 奏响感恩教育“四部曲” ——我校高二年级“感恩”教育系列活动调查 现在的学生活泼、开放，目光高远，追求新潮，这是共同的优点；但是不少学生盲目随风，自由化倾向严重，经常出现很多违纪现象，诸如留长发，穿奇装异服，听MP3、MP4、玩手机、上网、不注意男女生交往界限，抽烟，甚至打群架等等。这些现象往往屡禁不止，而众多传统的管理方法也效果不佳。针对这种状况，高二年级积极创新教育模式，变堵为疏，开展感恩教育系列活动。这项活动旨在唤醒学生的心灵，培养他们知恩、感恩的情怀，重新树起他们远大的志向，端正他们学习和生活的态度，实现他们自我教育、自我管理、自我控制的意识。活动开展之后，效果颇佳，学生的自觉性、上进心普遍提高，班风学风大为改观，年级和各班的管理工作也如和风春雨轻松自如。高二年级的具体做法如下： 一、调研和分析学情 09年伊始，高二年级决心开展感恩教育活动，以彻底改变被动管理的局面。：首先，他们以谈话、问卷、摸底等方法在全年级进行调研。在调研中他们发现，学生之所以存在玩手机、上网、课堂看课外书、抽烟等现象，主要原因是学习目标不明确，缺乏动力，缺乏责任感和上进心；或者因为基础差，学习受挫又怕吃苦，没有钻劲，不肯自己补课，没有全身心地投入到文化课的学习中去，于是空虚了。因为空虚，才染上了种种陋习、恶习。还有一些学生，虽没染上陋习、恶习，也不违纪，但