第五章 课题一 风雨人生课品.pptVIP

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  • 2017-02-05 发布于上海
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课题一 风雨人生 * 目标: 学会正确对待顺境与逆境; 正确理解竞争与合作的关系; 学会正视现实、实现理想。 导入: 在风雨人生路上,我们时常会遇到顺境和逆境,面对竞争的压力,感到理想与现实的差距……我们该怎么办??? 材料一: 历史学家司马迁说过:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,修列《兵法》。 材料二: 有位名人说,厄运是一所最好的大学,但并非在这所大学里就读的人都能成为合格的毕业生。 材料三: 日本对中、小学生进行“荒岛”生存实验,川崎阳光幼儿园对儿童进行四季裸体锻炼;美国开展野外独立生存活动;印度则设立“饥饿日”,让孩子们增强忍耐饥寒的能力。近年来,国内的一些学校也利用寒暑假,组织在校学生开展“生存”训练,磨炼学生的意志品质。 一、顺境与逆境 1、顺境与逆境的含义 所谓顺境,是指人生发展过程中出现的那种极为有利的环境条件;所谓逆境,是指人生历程中所面临的那种十分不利的境遇。 ①逆境是激发人成长的强劲动力。 ②逆境能磨砺人的优良个性。 2、正确看待逆境 可以说,人们对逆境不同的态度

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