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- 约 20页
- 2017-02-05 发布于湖北
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人教版年级语文册复习教案
一、指导思想:
以教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作系统性的复习,同时要切实抓好基础知识和基本技能的复习。本学期五年级语文上册课程已经 全部结束,在教学的过程中,有的知识段学生掌握的很牢固,有的知识段学生掌握的较差。部分学生学习成绩很好,部分学生掌握的知识较差,部分学生学习成绩一般。为在今后一段时间时间内,查漏补缺,牢固的掌握并灵活运用所学知识。、复习目标:
1.能用钢笔书写端正、规范的汉字。
2.重点巩固精学课文内容,背熟课文后指定的精彩片段或全文。
3.牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配、扩句、引号的用法、比喻句的用法、拟人句的用法、改病句、排列顺序、词语归类、缩句等。)
4.以基础达标(写作)为突破口,提高作文能力,能在规定时间内选择合适的事例,有条理地记叙一件事,写出篇幅适宜的作文。
5.阅读以课文教学为突破口,加强课外阅读指导,培养学生静下心来读文章,沉浸其中悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
、复习内容:
(一)字、词、句
1.字
会认生字表(一)的200个生字,会写生字表(二)的200个生字。
练习的形式为:听写;看拼音写词语;同音字、形近字辨析组词;多音字组词等
2.词语
(1)能正确读写每组“词语盘点”里的词语。
(2)能写出近义词、反义词。
(3)四字词语
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