《夏》优秀课件3.pptVIP

梁 衡 1.我会认 芊芊（qiān）黛（dài）色 磅礴（páng bó） 匍匐（pú fú） 迸（bèng）发 澹澹（ dàn dàn ） 2.我会读 朗读本文要大声，要有“磅礴之势”，倾吐“升腾”之气，表达出“我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。”的情调、语调，读出梁衡散文语言的刚性气质、男性风格。 3.我会说 说一说作者是从哪几个方面描写夏天景致的。 A.夏天的自然景色； B.夏天的色彩； C.夏天的旋律。 三方面 默读课文，根据提示理清作者的思路。 全文共（ 5 ）个自然段。第（ 1 ）段概述夏季总体特点：（ 紧张、热烈、急促 ）；第（ 2 ）至（ 4 ）段具体描述夏季的自然风光和夏季里农民劳作的景象；第（ 5 ）段表达作者对夏季的热爱和赞美。 研读一： 散文最大的特点是“形散神不散”，请同学们再读课文，找出本文最能表达作者对夏的情感且点明文章主旨的一句话。 “我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。” 研读二： 作者为什么要大声赞美夏季？ 请用这样的形式： “因为夏天____________，所