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　　　　　　國民小學 　　　　　學年度 第 一 學期 　三　年級　資訊領域 教學計畫表　　設計者：學習目標： 一、啟發學生學習電腦的動機及興趣，建立正確電腦使用觀念。 二、使學生具備電腦基本操作能力，學會電腦基本清潔保養。 三、教導學生認識軟體，學會視窗操作、各種常用軟體。 四、教導學生中、英打及簡易文書編輯，養成正確打字習慣。 五、培養學生運用電腦能力，增強應用學習其他學科知識。 本學期課程架構： 本學期課程內涵： 教學期程 能力指標 主題及教學內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第一週 1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。 1-2-2能瞭解操作電腦的姿勢及規劃使用電腦時間。 2-2-1能遵守電腦教室(公用電腦)的使用規範。 主題：電腦生活?多采多姿（第一章） 1.瞭解電腦與生活的關係 2.認識電腦外觀和基本配備 3.瞭解電腦周邊設備和用品 4.正確操作電腦的姿勢，和規劃電腦使用時間 5.學習電腦教室(公用電腦)的使用規則 １ 1.Windows 7學習ｅ點通 2.Flash影音動畫教學 3.教學小遊戲(我的朋友在哪裡、電腦貼貼樂) 4.範例光碟 1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量 第二週 第三週 1-2-3能正確操作及保養電腦硬體。 主題：電腦使用?真簡單（第二章） 1.認識電腦軟、硬體 2.學會電腦經常性操作，包括：開(關)機、滑鼠使用、光碟機進退片、螢幕和喇叭音量調整等 １ 1.Windows 7學習ｅ點通 2.Flash影音動畫教學 3.教學小遊戲(爺爺的有機農場) 4.範例光碟 1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量 3.學會電腦基本清潔和保養包括：主機放置環境，鍵盤/螢幕/光碟 １ 第四週 第六週 2-2-2能操作視窗環境的軟體。 主題：視窗操作?我最行（第三章） 1.認識及操作視窗環境的介面 包括：視窗標準化介面、小滑鼠變魔術 １ 1.Windows 7學習ｅ點通 2.Flash影音動畫教學 3.教學小遊戲(爺爺的有機農場) 4.範例光碟 1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量 2.能夠美化、設定桌面環境包括：換桌布、自訂桌面圖示等 １ 3.能夠啟動遊樂場等常用軟體程式包括：Purble place、踩地雷 １  教學期程 能力指標 主題及教學內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第七週 第十二週 2-2-5能正確操作鍵盤。 2-2-6能熟練中英文輸入。 3-2-1能使用編輯器進行文稿之編修。 主題：英文輸入?輕鬆打（第四章） 1.認識鍵盤，和動手打打看（大小寫/數字/符號） １ 1.Windows 7學習ｅ點通 2.Flash影音動畫教學 3.校園打字專家(英打鍵盤指法) 4.範例光碟 1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量 2.學會文字修改、刪除（Delete/BKSP），和存檔 １ 3.先觀賞「4-2影音教學」，學會標準指法 4.英打：鍵盤練習、字例練習、打字遊戲 紮實【英打】基礎，每個練習最好練2遍↑ Q-1：基準鍵（指法定位）Q-2：食指移位Q-3：上列鍵（回基準鍵）Q-4：下列鍵 5.學會傳送成績、計時測驗、進階英打輸入 ４ 每一節課搭配一個練習 第十三週 第十九週 2-2-6能熟練中英文輸入。 3-2-1能使用編輯器進行文稿之編修。 主題：中文輸入?頂呱呱（第五章） 1.認識常用的中文輸入法，和切換方法 2.學習注音輸入法，標點符號、全形半形 １ 1.Windows 7學習ｅ點通 2.Flash影音動畫教學 3.校園打字專家(中打鍵盤指法) 4.範例光碟 1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量 3.中打：鍵盤練習、字例練習、打字遊戲 紮實【中打】基礎，每個練習最好練2遍↑ 0-1：ㄧㄨㄩ?ㄐㄑㄒ　 食指定位0-2：ㄅㄆㄇㄈ?ㄚㄛ　 依注音順序0-3：ㄉㄊㄋㄌ?ㄜㄝ　 左右手交叉0-4：ㄍㄎㄏ?ㄞㄟㄠㄡ 循序漸進0-5：ㄓㄔㄕㄖ?ㄗㄘㄙ 食指的移動0-6：ㄢㄣ?ㄤㄥ?ㄦ　 右小指敲打 4.學會傳送成績、計時測驗 ６ 每一節課搭配一個練習 第二十週 彈性教學、或期末評量 電腦生活?多采多姿 電腦基本配備 電腦使用注意事項 電腦教室使用守則 中文輸入?頂呱呱 新注音輸入法 標點符號、中英切換、全形半形 中打鍵盤、字例練習（0-1～0-6） 英文輸入?輕鬆打 認識鍵盤和輸入 標準鍵盤指法 英打鍵盤、字例練習（Q-1～Q-4） 視窗操作?我最行 視窗標準化介面 桌面美化和設定 常用軟體New一下 電腦使用?真簡單 電腦開機、關機 滑鼠、光碟機、螢幕等操作 寶貝電腦：清潔保養