精心组织高潮课品.pptVIP

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  • 2017-02-05 发布于上海
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精心组织高潮课品

精心组织高潮 吴功正 在叙事性文学作品中,高潮是矛盾的双方具有决定性冲突的阶段,是矛盾冲突发展到最尖锐、最紧张、亟待解决的时刻,也是最吸引读者的情节所在。但是,怎样组织高潮却大有考究。有些文学作品的高潮是人为的,是作者硬行粘附上去的,没有情节自身的发展逻辑。还有的作品,高潮也有,但对触发高潮形成的因素揭示不够。这样就减弱了作品的艺术感染力。 一开篇就把叙事性文学作品的一个重要情节环节——高潮的内涵、位置和功能做了精要的说明。接着从反面列举两种情况——高潮没有逻辑性、高潮缺乏力度来反证高潮的重要性。一正一反两个句意很自然地推进到本文的中心论点——《红楼梦》组织的高潮非常富有匠心。 精心组织高潮(1) “不肖种种大承笞挞” (第三十三回)贾宝玉挨打是《红楼梦》里的一个高潮:曹雪芹对这个高潮的组织颇具匠心,其艺术经验值得我们借鉴。 一正一反两个句意很自然地推进到本文的中心论点 ——《红楼梦》组织的高潮非常富有匠心。 精心组织高潮(2) 高潮的形成有必然性。对于荣国府的封建家长来说,贾宝玉是不可或失的命根子。是延荣续贵的唯一希望:为挽狂澜于既倒,支撑残厦于将倾,贾府的统治者在贾宝玉刚生下后就为他铺设了一条仕途经济的青云大道。早在第九回,贾政就给私塾馆的教师爷话:“只是先把《四书》一齐讲明背熟,是最要紧的。” 用简练的判断句将主题句(分论点①)摆在

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