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- 约4.29千字
- 约 45页
- 2017-02-05 发布于上海
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编说故事课品
编导考前辅导编故事 第一部分关于故事 一、定义 故就是过去,故事是过去发生的事情,但不是所有过去的事都可以成为故事,故事之所以成为故事,关键在于不是简单的罗列材料、事实,而是将其加以贯穿、组织和阐释。它不是已经发生的事,是对已经发生的事情的陈述。 二、故事的内涵: 故事一定要有人; 故事的推动力:目的(动机); 故事一定要有事。故事就是“事故”; 故事里一定有情; 故事的三个要素:人物,环境和事件; 好故事不仅包括“好故事”,还包括“讲好”故事; 故事无处不在.(百家讲坛\今日说法\动物世界\新闻调查等) 三、如何评判故事 是否讲了好故事和是否讲好了故事。 第二部分 关于编讲故事 考察目的 心理承受能力 形象思维能力 艺术感受能力 结构故事能力 口头表达能力 一、确立主题表达什么? 二、结构故事人物——进入--------矛盾冲突——形成高潮-------结局 1、从构思人开始 所有的故事都是“人物驱动的”。 人物是一个故事的载体。 最为重要和最为困难的是塑造出有血有肉的人物性格 。 一个人物被塑造出来,他有着表面的通过观察便可读取的信息,如年龄和性别,语言和仪态,财务状况和着装品味,教育和职业,个性和气质等等。但光有这些是不能构成一个完整人物的。在人物塑造的外表之下,无论其是何种面貌,都应该表现出他到底是谁?他是充满爱心还是冷酷无情
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