德国的课程改革.pptVIP

1. 德国教育的现状2. 德国教育的历史传统3. 德国的课程改革 一、德国的教育现状（一）宏观上 1. 政府：教育立国的气度 艾伯特基金会（德国最大的教育基金会） 德国的教育经费： 1989，占GDP的7.7﹪，90年比89年增20﹪，此后保证以后的教育经费年增7.7﹪，是经济增速的3倍还要多；93、94年已经超过了国防开支的3倍；但近10年来，教育经费增长相对缓慢。 德国是最早普及中等教育的国家，目前，12年义务教育（巴伐利亚州13年），其内容庞杂，有3项引人瞩目： ①年满6周岁儿童必须入学，残障儿童进入为其开设的特殊学校，并进行职业培训，否则，其家长要承担法律责任，轻则罚款，重则入狱。 ②德国公立中小学不仅不收学费，而且还免费提供部分课本、文具等。在偏僻乡村，学校必须免费提供接送车辆，低收入家庭学生如要住校，享受学校的困难补助，私立中小学允许收费，但国家也给予一定的资金援助； ③中小毕业时，根据孩子的学习情况来决定进入什么样的中学。 2. 中等教育：普通教育与职业教育并重 第一类：普通中学，接纳学习成绩好的学生，完成中学学业后，高中会考合格可直接上大学。上什么样的大学：个人意愿+中学学习成绩。 第二类：接纳学习成绩中等的学生，