六年级上册一、八组元复习梳.pptVIP

第一组元知识点梳理 阅读训练点 1、单元阅读重点（导读） 2、文章的体裁 3、文章的主要内容 4、文章表达作者怎样的感情 5、文章的写作特点 6、佳词、佳句赏析 （1）联系上下文理解词义 （2）修辞句的表达效果 （3）含义深刻的句子的理解 7、积累（背诵佳句、佳段） 8、运用（仿写） 有声有色、有情有义的大自然 展开联想和想象，表达独特感受。 文章的主要内容 2、六要素法： 时间、地点、人物、起因、经过、结果 《山中访友》 《山雨》《草丛的村落》 《索溪峪的”野”》 文章表达作者怎样的感情 对小动物、对大自然的喜爱。 文章的写作特点 运用联想和想象 佳句赏析 第一课 山中访友 啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水边站了几百年了吧？ 这句话运用了比喻的修辞手法，把“老桥”比作了“德高望重的老人”。“德高望重”的意思是道德高尚，名望很大。生动形象地写出了桥的古老和默默无闻、无私奉献的品质，表达了作者对桥的敬佩和赞美之情。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 这句话运用了拟人的修辞手法，把鸟儿的叫声想象成了呼唤我的名字，把露珠闪着亮光想象成了与我交换眼神，生动形象