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C、标准直齿圆柱齿轮传动中节圆与分度圆始终相等
D、标准直齿圆柱齿轮传动中啮合角始终与分度圆压力角相等
10、蜗杆传动的正确啮合条件中,不包括 。
A、 B、 C、 D、螺旋方向相同
11、下列对蜗杆蜗轮传动说法不正确的是。
A、传动效率高B、传动平稳无噪音C、可以得到很大的传动比D、导程角较小时机构具有自锁性
12、下列关于重合度说法不正确的是。
A、重合度越大齿轮传动越平稳B、重合度越大表明多对齿啮合所占时间比例大
C、重合度越大表示同时参加啮合的齿对数多
D、重合度等于1.45时,表示在2个0.45齿距上是单齿啮合,1个0.55齿距上是双齿啮合
二、填空题(共6题,每题2分,共12分)
1、平面四杆机构的演化方法: 取不同的构件作机架;改变杆的相对长度,使转动副转化为移动副;扩大转动副径向尺寸演化成偏心轮
2、在图1中,曲柄滑块机构存在曲柄的条件是 。
3、用标准齿条形刀具切削齿数z=12的标准直齿轮时,为了避免发生根切应采用变位(正、零、负),最小变位系数为。
4、一对外啮合斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件为
。
5、在周转轮系中,自由度等于1为轮系,自由度等于2为轮系。
6、移动副的自锁条件是,转动副的自锁条件是 。
三、作图题(共6题,每题分,共32分)
1、图1中曲柄为原动件,画出图中机构的极位夹角。(4分)
2、在图2中,机构有几个速度瞬心,在图中标出。(4分)
3、在图3中用速度图解(示意图)法,求构件3上B点的速度。(5分)
4、已知曲柄摇杆机构中摇杆CD的长度c=50mm和摆角ψ=30°,机架AD的长度d=40mm,以及行程速度变化系数K=1.4,设计该四杆机构。作在图4位置。(6分)
5、在图5中,各转动副的摩擦圆已知,在图中标出1和3构件对2杆的力的方向。(3分)
6、在图6凸轮机构中,凸轮的实际轮廓曲线为一圆,圆心在A点,在图中画出凸轮的理论轮廓曲线、基圆、F点的压力角和最大行程h,问把滚子半径改变,从动件的运动有无变化。(10分)
四、综合题(共4题,每题分,共32分)
1(8分)、计算图7机构的自由度,若有复合铰链、局部自由度或虚约束,请直接在图上指出;并进行杆组分析,确定杆组和机构的级别。
2(10分)、在图8铰链四杆机构中,已知:AD为机架,试分析:
(1)若此机构为曲柄摇杆机构,且AB为曲柄,求的最大值;
(2)若此机构为双曲柄机构时,求的范围;
(3)若此机构为双摇杆机构时,求的范围。
3(8分)、一个z1=16的标准斜齿圆柱外齿轮,其转速n1=1800r/min,驱动另一标准斜齿圆柱外齿轮以n2=400r/min回转,两轮的中心距a=280mm,模数mn=6mm。试求:
(1)螺旋角β;(2)齿距pn,pt;(3)分度圆直径d1;(4)当量齿数Zv2。
1)
(3分)
(2) (2分)
(3)(1分) (4)
4(6分)、计算图9轮系的传动比i1H。已知各轮齿数z1=20,z2=34,z3=18,z4=36,z5=78,z6=z7=26。
左边:定轴轮系: (3分)
右边:差动轮系:
机械原理 考试试题参考答案及评分标准
开课单位: 物理与电子工程系 课程类别:□公共课 √专业课 □基础课
课程编号 0520063 学分/学时 4/60 试 卷 √A卷 □B卷 出题教师 王 梅 考试方式 √闭卷 □开卷 □其他 专业/年级 专业 机电一体化 年级2007 修读方式 √必修 □选修 一、选择题(共12题,每题2 分,共24分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
A
C
B
D
B
A
C
B
C
A
D
二、填空题(共6题,每题2分,共12分)
1、取不同的构件作机架;改变杆的相对长度,使转动副转化为移动副;扩大转动副径向尺寸演化成偏心轮。
2、 3、 正, 4、 5、行星轮系、差动轮系 6、
三、作图题(共6题,每题分,共32分)
3、(5分)
4、(6分) 5、(3分)
6、(10分)滚子半径改变,从动件的运动有变化。
四、综合题(共4题,每题分,共32分)
1(8分)、B处复合铰链,D处局部自由度,E、F中有一处虚约束。(1分)
(3分)
2(10
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