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- 2017-02-05 发布于湖北
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1) 教师用自带水果呈现an apple, an orange, a banana, a pear, some grapes 2) 教师用大小声或藏图找图(某同学闭眼,教师在其他同学注视下将某水果图片藏于教室某处。闭眼同学睁眼找图片,其他同学反复说该水果单词,用声音大小为该同学导航。如该同学在朝着藏图片的地方前进,其他同学说水果单词的声音越来越大,否则声音变小)。目的是大量操练水果单词。 3) 也可以同学两两玩猜拳游戏:准备一套水果图片,划拳,边划边说, 如:apple, apple, you are mine. 谁赢了图片就归谁。图片多者获胜。目的也是大量操练水果单词。(2、3两项的游戏可以只选一项进行,也可以两项都做,视学生情况而定。) 广 州 市 小 学 英 语 教 研 会 Unit 7 May I have some grapes? 义务教育教科书英语(广州版) 三年级下册 Module 4 Fruits Period 1 广州市小学英语中心组 指导:市教研室 赵淑红 制作:龙洞小学 张瑞培 审核:市教研室 赵淑红 1)会读、会听、会说、会写本课的水果单词,会认读水果单词的单复数形式 2)能理解、认读本课句型:Do we have ...?及其回答;May I have a/an/some...?及回答,并会在情景中正确运用。 Le
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