编制学期课程纲要的培训小学数学.docVIP

《课程纲要》的编写 各位老师： 大家好！欢迎大家来参加今天课程纲要编写的研讨会！有的老师会问，在等3天就要期末考试了，现在大家都在忙于复习，教研室怎么还安排这样的研讨活动？我给大家解释一下：课程纲要的编写是下期一开学大家就要做的事情，如果安排在下期开学再培训，显然就有些晚了；我们也考虑了安排在期末考试完培训，但20、21考试，22、23大家要改卷子，24日局直学校的老师就要整场地，培训监考等，以迎接25、26的中招考试，中招考完后，教研室就会开始忙于改中招卷子的一些事情，一直到7月上旬，就抽不课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校所的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。 课程层级 新课程运作系统 1、理想的课程 1、基础教育课程改革纲要 2、正式的课程 2、课程方案 3、课程标准 4、教材（模块） 3、教师理解的课程 5、学期课程纲要 6、单元/课时计划 4、师生实际运作的课程 7、课堂教学 5、学生体验到的课程 8、纸笔测验/表现性评价 2、什么是课程纲要？ （1）《有效教学》中说：《课程纲要》就是一种规定时间内的课程计划，具体地说，它是教师依据课程标准或指南和相关教材撰写的、体现某门／某种课程各种元素的计划大纲。 （2）崔允漷教授在一次讲座中指