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- 2017-02-05 发布于四川
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道墟阮建锋赵立新关于中考数学有效复习的探讨
关于中考数学有效复习的探讨
上虞市道墟镇中学 阮建锋 赵立新
中考复习是初中数学教学的一个重要组成部分,中考是对初中阶段教学效果的检验,中考成绩的好坏不仅取决于平时的刻苦与否,还取决于是否在考前进行了认真、扎实、有效的总复习。数学教学内容繁多、知识点分散,复习时间短暂,无形之中增加了师生双方的精神负担和备考压力。教师希望最后的复习能为中考“锦上添花”,学生渴盼能在最后的复习中看到前方胜利的曙光,以优异的成绩结束初中数学的学习。因此,如何引导学生进行行之有效的中考复习,是我们所有初中数学教师所面临的最重要的问题。大家一直在探索“事半功倍”的崭新的复习训练模式,把学生的“要我复习提高”变为“我要复习进步”,笔者任教初三数学多年, 对此,根据多年的教学实践和体会,就如何有效地复习提出如下几点看法供同行们一起探讨。
一、注重复习教法和学法,改变固有的教学观念是搞好复习的前提
复习教学中重之又重的是要求我们教师要更新教学观念,改变固有的教学方式方法。多年来,许多教师都采用以课课练、单元练和模拟考试为主的中考训练模式,整天埋头让学生做大量的课外习题,使老师和学生都身不由己地陷入“疲劳战术”和“题海战术”之中,虽然也取得了一定的效果,但其效值肯定存在问题。老师不厌其烦地讲,学生无可奈何地听,学生有着做不完的题,老师有着讲不完的卷。就这样周而复始,年复一年,渐渐使中考复习变得呆板、枯燥和单
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