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- 2025-03-15 发布于广东
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摘要VI
ABSTRACTVIII
绪论1
一、问题的提出1
(一)政策基础:落实“减负增效”的有效途径1
(二)课标要求:提高单元教学质量的必要构件2
(三)现实需求:改善作业单一功能的有力手段2
二、研究目的与意义3
(一)研究目的3
(二)研究意义3
三、核心概念界定4
(一)数学核心素养4
(二)单元作业设计5
四、文献综述6
(一)作业的相关研究6
(二)单元作业设计的相关研究10
(三)指向学科核心素养的数学作业设计的相关研究13
(四)研究述评14
五、研究思路与方法15
I
贵州师范大学硕士学位论文
(一)研究思路15
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