2026年鲁教版小学四年级英语上册Module3《Seasons》说课教案.docxVIP

2026年鲁教版小学四年级英语上册Module3《Seasons》说课教案

一、教材分析

（一）模块基本定位

本模块出自2024年教育部审定的鲁教版（五四制）小学英语四年级上册，位于教材第22-31页，属于2022版（2026年修订）义务教育英语课程标准“人与自然”主题群下“常见自然现象与特征”子主题，是小学阶段首个以自然规律为核心的主题模块，承担着衔接低段生活类词汇、铺垫中段一般现在时句型运用的功能。模块共包含2个单元：Unit1《Whatsyourfavouriteseason?》聚焦季节属性表达，Unit2《Whatdoyoudoinspring?》聚焦季节活动表达，二者形成“认知特征-关联行为”的逻辑闭环，符合小学生从具象感知到关联运用的认知规律。

（二）教材编写特点

1.情境贴合生活经验：教材选取的素材均为小学生熟悉的四季场景，包括春游放风筝、夏季游泳、秋季摘苹果、冬季堆雪人等，87%的场景与学生日常活动重合，降低了学习门槛。

2.能力梯度设置合理：词汇学习从“音形义识别”到“语境运用”，句型学习从“机械模仿”到“交际输出”，语篇学习从“对话理解”到“语段创作”，坡度符合四年级学生的最近发展区。

3.跨学科属性突出：教材内容融合了科学学科的季节气候特征、美术学科的季节色彩表达、道德与法治学科的自然保护要求，契合新课标跨学科实践活动的设计要求。

（三）