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便于交互的学习系统 Lecture 2 * 分布式认知模型 分布式认知法描述的是认知系统中发生了什么，它通常描述人员之间的交互，人们使用的物品及工作环境。例如，要驾驶飞机这个活动涉及： 驾驶员、副驾驶员和空中交通管制员之间的交互； 驾驶员、副驾驶员与驾驶舱内各种仪表的交互； 驾驶员、副驾驶员与飞机所处环境的交互，如空中航线、跑道。 分布式认知的主要目的是要从信息传播媒介的角度来描述交互。也就是说，它考虑的是信息如何表示，信息在流经不同个人以及使用不同物体时是如何重新表示的。这类信息的转变也称为“表示状态的转变”。 Lecture 2 * 分布式模型与传统模型 输出 (动作) 输入 (感官) 表示 处理 输入 表示 表示 表示 处理 处理 输出 分布式模型 传统模型 Lecture 2 * 分布式认知模型 在进行分布式认知分析时，通常需要考查： 分布式问题的解决方法，包括协议解决方式 语言及非语言行为的任务，包括说了什么、眼神和眨眼等暗示什么、什么是没有说出来的 使用的各种协调机制，如规则、规程 协作活动在进行过程中将用到的各种通信路径 如何共享和访问信息 Lecture 2 * 习题 人机交互过程中人们经常利用的感知有哪几种？每种感知有什么特点？ 颜色模型有哪几种？试说明RGB、CMYK以及HSV颜色模型各适于在什么情况下应用？ 人的认知过程分为哪几类？ 什么是概念模型和分布式认知模型？举例说明分布式认知在计算机应用系统设计过程中的指导作用。 Fall04 口语充满着发错音的单词，不完整的句子，而且口语说的很快，讲话的速度在每分钟160-220个单词之间，所以解释机制必须跟得上输入。 Fall04 Fall04 在理想情况下，这三个模型应能互相映射，用户通过与系统映像相交互，就应该能按照设计师的意图（体现在系统映像中）去执行任务。但是，若系统映像不能明确地向用户展示设计模型，那么用户很可能无法正确理解系统，因此在使用系统时不但效率低，而且易出错。 * Lecture 2 * 声音的处理 声波在空气中的振动传播的特性 音调与声波的频率有关，低频能产生低调的声音，高频能产生高调的声音。 响度指在频率一定的情况下声波的振幅。 音色与发声的材料有关，不同的乐器可以产生相同频率和振幅的声波，但音色不同。 人类能够听到频率在20Hz~20kHz之间的声音，其中在1000Hz~4000Hz范围内听觉的感受性最高。500Hz以下和5000Hz以上的声音，强度很大时才能被听到。 响度超过140dB（分贝）时，所引起的不再是听觉而是痛觉。 人可以辨认的语音频率范围是260~5600Hz。 Lecture 2 * 声音的解释 听觉系统把输入分为三类： 噪声和可以忽略的不重要的声音； 被赋予意义的非语言声音，如动物的叫声； 用来组成语言的有意义的声音。 听觉系统就像视觉系统一样，利用以前的经验来解释输入。 Lindsay PH和Norman DA 的“材料-驱动”（Data-Driven）和“概念-驱动”（Conceptually-Driven）过程。 材料-驱动指的是对言语材料在感知水平上进行的加工过程，它是由下而上的分析过程。 概念-驱动则是在理解水平上进行的加工过程，它是由上而下（从最高的结构概念开始）的分析过程。 人类听觉系统对声音的解释可帮助设计人机交互界面中的语音界面 Lecture 2 * 触觉 Touch 或者 Haptic perception 触觉在交互中的作用是不可低估的，尤其对有能力缺陷的人，如盲人，是至关重要的 触觉的感知机理与视觉和听觉的最大不同在于它的非局部性 温度感受器-冷热 伤害感受器-疼痛 机械刺激感受器-压力 实验表明，人的手指的触觉敏感度是前臂的触觉敏感度的10倍。对人身体各部位触觉敏感程度的了解有助于基于触觉的交互设备的设计。 动觉的概念：对人的躯干和四肢的位置的感觉，主要由于人的关节处的感受器。 Lecture 2 * 2.认知过程与交互设计原则 认知涉及到多个特定类型的过程，包括： 感知和识别 注意 记忆 学习 阅读 说话和聆听 解题、规划、推理和决策 许多认知过程是相互依赖的，一个活动可同时涉及多个不同的过程，只涉及一个过程的情况非常罕见，例如人们在选购商品时就涉及关注、感知、识别、说话、思考、决策等过程。 Lecture 2 * 注意 注意就是在某个时刻，从众多可能的事物中选择一个，并把精力集中在这个事物上。 注意的不同类型 视觉关注 听觉关注 注意相关的因素 目标 信息的表示形式 Lecture 2 * 信息表示方法 信息的显示方式对于人