三年级作文：春天解决方案.ppt

1、春天的大地 春天，大地一派生机。 2、春天的风 春风无形，可是却又有形，有色，有味。 3、春天的雨 4、春天的树林 5、春天的花 花是春天的精灵，是春天的典型景象。 6、春天的动物 7、春天的小河 春在枝头，柳树绿了，桃花红了…… 春在小河，_________________________ 春在田野，_________________________??? 春在...... 春在枝头，柳树绿了，桃花红了…… 春在小河，_________________________ 春在田野，_________________________??? 春在...... 第1段：确定题目，选择描写对象，点明时令。 第2段：总体描写对象，突出它的特点。 第3段：具体描写所见、所闻、所感。（可写三段） 第4段：总结，点题，点明中心。 春天到了 春天到了，天气渐渐地暖和了。大雁一会儿排成人字形、一会儿排成一字形从遥远的南方飞回来了。抬眼望去，远处的大山变绿了，好像山公公换上了绿色的春装。 小河里的冰融化了，河水“叮咚！叮咚！”唱起快乐的歌。粉红色的桃花开了，好像春姑娘的一张张笑脸。黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭在向人们报告春天 的消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。 春回大地，万物复苏，我喜爱这美丽的春天！ 草与春天 野火烧不尽，春风吹又生”写出了小草的生命力强。想起草，就会想起春天。春，是一个多么美丽的季节。 春回大地，北燕南归。小草冒出了新芽；柳树抽出了新的枝条；河面解冻了，水珠你追我赶，玩耍嬉戏，河水哗啦啦的奔跑，热闹极了；太阳公公努力发出光亮，使大地变得暖洋洋、明晃晃的；云朵飘来飘去，一会成了调皮可爱的小白兔，一会成了凶神恶煞的大灰狼，一会又成了白白胖胖的小绵羊，真是千奇百态，各有千秋啊！ 春天的景色很美，可是春天的花园也逊色不了多少。你看！拥有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”美名的梅花竞相开放，大大小小的梅花挤满了枝头，真是花团锦簇、姹紫嫣红、美不胜收啊！你瞧，那些虞美人，有的抬高了脸，好像在炫耀自己的花容月貌；有的低下了头，羞红了脸，样子真是楚楚可怜啊！有的还在自己的花房子里睡得正香呢！ “等闲识得东风面，万紫千红总是春” 春，真是一个美丽的季节啊！ 春天来了 春天来了，天气变得暖和了，春风唤醒了沉睡的大地。 大地变得绿油油的，仿佛穿上了绿色的锦缎。大雁成群结队地飞回来，一会儿变成人字形，一会儿变成一字形。他们时儿发出欢快地鸣叫声，好像在说：“春天来了，春天来了！”小燕子在天空中自由地飞翔，叽叽喳喳叫着，仿佛在讨论一个话题“春天是什么颜色？” 河里的冰融化了，小鸭子在水里懒洋洋地梳理着羽毛，嘎嘎地叫着，好像在说“春天来了，我们又可以玩了”。小鱼游到了水面上，吐了几个小泡泡，又游回到河底，对妈妈说“春天来了。”小虾也在小河里欢快地游着。 岸边的柳树变得绿油油的，柳条就像少女的长发在春风的吹拂下翩翩起舞。迎春花开了，金黄的小花在微风的吹拂下像一只只可爱的蝴蝶。桃树开出了粉红的小花，小朋友远远地看见了，以为是粉色的发卡，跑了过去，才发现原来是满树的桃花呀！ 春天的美景用笔写不完，用手画不完，春天真美! 春天来了 春天来了，小草给大地披上了绿衣裳，花儿绽开了漂亮的笑脸。蝴蝶来和花儿比美，蜜蜂来采甜甜的蜜糖，他们为春天增添了生机。 　　小河的冰融化了，“叮咚 叮咚”地唱起了欢快的歌儿。听，是什么声音？哦，原来是小鸟在唱歌啊，“喳喳喳喳”唱个不停。小朋友们脱下了厚厚的衣裳，在春天里欢快地唱歌跳舞。 　　春天多么美好啊，我爱春天！ * * 节令作文 1、观察春天里大地有了哪些变化？ 2、探访踏青，发现春天。 3、你喜爱哪些景物？你对哪些事物感兴趣？要有新发现。 4、写完了自己读一读？改一改。 一年之计在于春，春天充满希望，人们都盼望春天，热爱春天。自古以来，文人墨客，咏赞春天，留下千古名篇。我们立足时代，要写出新的篇章。 春天最具有代表性的事物是什么？ 1、春天的田野 2、春天的风 3、春天的雨 4、春天的树 5、春天的花 6、春天的动物 7、春天的河流