《小蜜蜂》教案(最终版.docVIP

课题：人音版小学音乐第四册《小蜜蜂》 执教教师：红英小学 谭 丛 教学设计个人信息 姓名 单位 联系方式 设计者 谭丛 红英小学 教学基本信息 课题 《小蜜蜂》 学科 音乐 学段 第一学段 年级 二年级 相关 领域 演唱 音乐表现要素 表现 综合性艺术表演 2、感受与鉴赏 音乐情绪与情感 识读乐谱 音乐体裁与形式 教材 书名：义务教育课程标准试验教科书《音乐》 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2010年1月 1、指导思想与理论依据 《课程标准》指出：应充分注意儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。激发和培养学生对音乐的兴趣开发音乐的感知力，体验音乐的美感 能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动培养乐观的态度和友爱精神。唱歌教学要注意调动每一个学生参与的积极性，培养演唱的自信心，使他们在歌唱表现中享受