口语交际习作六电子教案.docVIP

电子教案课时教案 五年级 语文学科 上 册 学科： 语文 班级：五（3） 班 授课人：叶菊荣 时间： 2014 年 11 月 18 日 课题： 课型：口语交际、习作六 教学目标（三维目标） 　 知识与技能 1让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父母爱。 2培养学生的口头表达能力，增强学生口语表达的自信心，让学生畅所欲言，广开言路。 3能理解父母的爱，建议父母改进教育方法 过程与方法 口语交际中，先通过几个小片段和三个小故事，引出话题，让学生评说，要广开言路，畅所欲言，提出自己的看法。教师要搜集反馈信息，要给与正确引导。习作教学中，要引导学生打开思路，选好写的内容，沟通要真诚，把习作读给父母听。这个环境一定要做好 情感态度与价值观 从对父母的不同理解到理解，体会父母的爱，与父母真诚谈心。 教学重点 让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。 教学难点 建议父母改进教育方法 课前准备 多媒体课件,让学生回忆自己生活中父母对自己关爱的事例 课时 3课时 电子教案课时教案 五年级 语文学科 上 册 学科： 语文 班级：五（3） 班 授课人：叶菊荣 时间： 2014 年 11 月 18日 课题： 课型：