15在家里也该是个好孩子讲解.ppt

diē 跌倒 扶起来 欺负 眼泪 整齐 垃圾箱 布置 搞得 地覆天翻 叹气 跌倒 扶起来 欺负 眼泪 整齐 垃圾箱 布置 搞得 地覆天翻 叹气 孩子们，是谁帮助了低年级的陈小帆， 她跌倒的时候把她扶起来？ “老师，是我。” 是谁欺负了表弟， 让他哭得满脸眼泪鼻涕？ “嗯……他也打了我。” 黑板是谁擦干净的? “老师，是我。” 地上的纸是谁捡掉的? “老师，也是我。” 谁帮妈妈上街去买一瓶醋？ “让爸爸去吧，我正在写作业呢！” 谁帮爸爸一起打扫房间？ “让妈妈做吧，怎么尽找我！” 孩子们，是谁的作业答得这么正确？ 是谁的本子写得这么整齐？ 是谁把教室布置得这么美丽？ “哈，可不，是，是我！” 谁的抽屉乱得像垃圾箱？ 谁把卧室里搞得地覆天翻？ “嗯，妈妈……是……是我。” 练一练 布置 跌倒 搞得 欺负 眼泪 整齐 扶起来 叹气 地覆天翻 垃圾箱 * 默读课文，想一想： 课文哪几小节写在学校的表现？在小节前用“☆”表示； 课文哪几小节写在家里的表现？在小节前用“○”表示。 学校☆ 第1、3、5 家里○ 第2、4、6 fú qī lèi zhěng xiāng zhì gǎo fù tàn 孩子们，是谁帮助了低年级的陈小帆， 她跌倒的时候把她扶起来？ “老师，是我。” 黑板是谁擦干净的? “老师，是我。” 地上的纸是谁捡掉的? “老师，也是我。” 孩子们，是谁的作业答得这么正确？ 是谁的本子写得这么整齐？ 是谁把教室布置得这么美丽？ “哈，可不，是，是我！” ① ⑤ ③ 是谁欺负了表弟， 让他哭得满脸眼泪鼻涕？ “嗯……他也打了我。” 谁帮妈妈上街去买一瓶醋？ “让爸爸去吧，我正在写作业呢！” 谁帮爸爸一起打扫房间？ “让妈妈做吧，怎么尽找我！” 谁的抽屉乱得像垃圾箱？ 谁把卧室里搞得地覆天翻？ “嗯，妈妈……是……是我。” 地覆天翻 ② ④ ⑥ 地覆天翻 翻天覆地 在学校里，他是个（ ）的孩子，因为（ ）。 在家里，他是个（ ）的孩子，因为（ ）。 在学校里，他是个（ ）的孩子，因为（ ）。 在家里，他是个（ ）的孩子，因为（ ）。 在学校里，他是个（ ）的孩子，因为（ ）。 在家里，他是个（ ）的孩子，因为（ ）。 这诗里的两个孩子，其实只是一个人。 他在学校里是个地道的好学生， 可在家里，妈妈叹气说：“真要命！” 不要我多说，你一定明白： 既然他是老师的好学生， 也该是妈妈的好儿子。 地道 叹气 既然他是老师的好学生， 也该是妈妈的好儿子。 我想对他说： “（ ）。” 仿照课文第3、4节，填一填，同桌合作 水龙头是谁关的？ 老师，（ ）。 垃圾是（ ）？ 老师，（ ）。 谁帮妈妈擦擦桌子？ （ ） 谁帮妈妈关厨房里的灯？ （ ） * * *