18.4第四节焦耳定律讲解
焦耳定律 第十八章 电功率 电热壶 电烤箱 电炉 电饭锅 热水器 电热器 通电后,这些用电器会发热,为什么? 学习目标 知道电流的热效应 知道焦耳定律,会用焦耳定律进行计算 能用焦耳定律解释简单的现象 一、电流的热效应: 电流通过导体时,导体会发热,电能转化为内能,这种现象叫做电流的热效应。 电流通过导体产 生热的多少跟什么因素有关? 点亮的灯泡过一会儿会烫手,说明什么? 导线和电熨斗串联,为什么电熨斗很热而导线并不很热?说明什么? 实验方法: 实验目的: 研究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关 实验原理: 当电流通过电阻丝时,电流产生的热量就使瓶中的空气温度升高、体积膨胀,导管里面原来一样高的液柱就会逐渐上升.电流产生的热量越多,液面就会上升得越高.我们可以通过管中液面上升的高度比较电流产生的热量. 实验探究 控制变量法 [猜想与假设] 1.可能与电阻有关。电阻越大,电流热效应越大 电流的热效应与那些因素有关? 2.可能与电流有关。电流越大,电流热效应越大 3.可能与通电时间有关。通电时间越长,电流热效应越大 [设计实验] 讨论1.当一个物理量被猜测与多个因素有关,应用 什么 方法去研究? 答:控制变量法 讨论2.用什么方法和器材去观察那些不可见的物理量? 答:转换法 电热—— 气体(或液体)受热膨胀,观察产生热量的多少 实验中,通过观察U形管中液面高度的变化 来判断产生热量的多少, 两个相同的烧瓶中装满煤油 分别放入电阻不同的电阻丝 通电后导管中的煤油上升(为啥选用煤油而不选用水呢?) back 演示 电阻丝 结论: 在电流、通电时间相同时,阻值 大 的电阻产生的热量多。 探究一:产热多少与电阻大小的关系 实验验证 实验探究 现象:电阻较大的这边的空气柱上升较高. 说明:电流相同,通电时间相同时,电阻越大,电流所产生的热量越多. 演示 电阻丝 结论: 在通电时间、电阻相同时,电流越 大 的产生的热量多。 探究三:产热多少与电流大小的关系 返回 实验验证 现象:电流较大的这边的空气柱上升较高。 说明:电阻相同,时间相同时,电流越大,电流所产生的热量越多。 演示 电阻丝 结论: 在电流、电阻相同时,通电时间 长 的产生的热量多。 探究二:产热多少与通电时间的关系 实验验证 实验结论: 1、在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多。 (I与t相同,R越大,Q越多) 2、在通电时间、电阻相同的情况下,电流 越大,产生的热量越多。 ( R与t相同,I越大,Q越多) 3、在电阻、电流相同的情况下,通电时间越长,产生的热量越多。 ( R与I相同,t越大,Q越多) 焦耳在1818年12月24日生于英国曼彻 斯特,他的父亲是一个酿酒厂主.焦耳自幼跟随父亲参加酿酒劳动,没有受过正规的教育。青年时期,在别人的介绍下,焦耳认识了著名的化学家道尔顿.道尔顿给予了焦耳热情的教导.焦耳向他虚心的学习了数学、哲学和化学,这些知识为焦耳后来的研究奠定了理论基础.1840年,焦耳把环形线圈放入装水的试管内,测量不同电流强度和电阻时的水温.通过这一实验,他发现:导体在一定时间内放出的热量与导体的电阻及电流强度的平方之积成正比.四年之后,俄国物理学家楞次公布了他的大量实验结果,从而进一步验证了焦耳关于电流热效应之结论的正确性.因此,该定律称为焦耳—楞次定律.焦耳活到了七十一岁.1889年10月11日,焦耳在索福特逝世.后人为了纪念焦耳,把功和能的单位定为焦耳.
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