总复习--空间与图形.docVIP

灵武第二小学集体备课教案 年级 六年级 学科 数学 备课教师 教学内容：图形的认识 课 时 3 教学目标： 1系统整理学过的图形，进一步认识三角形的特征和分类，认识学过的四边形的特征及其相互之间的联系，能正确地画出长方形和正方形进一步认识圆的特征 重点： 认识三角形的特征和分类，认识学过的四边形的特征及其相互之间的联系，能正确地画出长方形和正方形。 课前准备：师生都准备三角板、圆规和等腰三角形、等边三角形和圆的纸片各一个。 集 体 备 课 个 人 备 课 教学过程： 一、复习三角形 ? 1．复习三角形的概念．用线段来围出一个平面图形，至少要用几条线段?三条线段围成的图形是什么?(板书“三角形”并画一个三角形) 2．复习三角形的分类。 ????? 提问：三角形可以狡什么来分类？(板书：按角分：???? 按边分：??? ) ．复习三角形的内角和。 ???? 提问：三角形的三个内角的和是多少度?我们是怎样发现的? 、复习四边形 ? 1．提问：四边形是怎样的图形?(板书“四边形”并画一个四边形)2．复习图形特征。 正方形，长方形和平行四边形之间有什么关系?四边形可以分为两类：一类是两组对边分别平行的平行四边形，另一类是只有一组对边平行的四边形，这就是梯形。由于长方形、