《读书的三种姿势》《读书杂谈》ppt课件要点.ppt

* 比较 探索 《读书的三种姿势》 《读书杂谈》 酒泉市第三中学 许建刚 读书是人类特有的神圣权利。 读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈；读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。 读书，可以享受和吸取人类文化的成果。 读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。 因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变的丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。 热爱读书吧！让书陪伴你的一生…… 教 师 寄 语 目 标 展 示 1.知识目标 了解两篇文章的作者，识记文中出现的字词、成语。 2.能力目标 提高大家对课文的分析能力。 3.情感目标 希望大家能养成良好的阅读习惯，好读书，读好书，能从读书中获得知识，获得快乐！ 走 近 作 者 鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟寿，后改名为周树人，字豫才、豫亭，后改为豫才，浙江绍兴人。鲁迅是伟大的无产阶级的文学家，思想家，革命家，是中国文化革命的主将。 　　他的著作以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）， 白话小说《狂人日记》，《故乡》散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等18部。 　　鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。 2009年9月14日，他被评为100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范之一。。 走 近 作 者 　 孙绍振，祖籍福建长乐， 1960毕业于北京大学中文系，在北大任助教。现为现为福建师大文学院教授、博士生导师，并任中国文艺理论学会副会长。 著有诗集《山海情》(合作)，散文集《面对陌生人》，论文集《美的结构》、《孙绍振如是说》、《文学创作论》、《孙绍振默文集》（三卷）、《论变异》等。 同时，孙绍振还是我们的语文教科书---北师大语文教材的主编。 我能掌握这些字词 譬如 嗜好 不求甚解 正襟危坐 心无旁骛 虚怀若谷当仁不让 博览群书 一丝不苟 合 作 探 究 阅读《读书的三种姿势》回答： 1.课文中所说的“三种姿势”仅仅是指读书的姿势吗？ 2.既然不是，那你认为“姿势”代指什么？ 3.请用原文中的话说说这三种读书的态度分别是什么？ 作者最后说：“这时，你就站起来了。” 你怎么理解这句话？ 思 考 你能用自己的话说说孙绍振提到的三种读书方法各有什么利弊吗？ 请同学们用“躺着”的姿势来读一读鲁迅先生的《读书杂谈》 请问大家有没有得到孙绍振先生说到的那种休息、消遣、享受的感觉？ 请同学们再用“坐着”的姿势来读一读鲁迅先生的《读书杂谈》 1.请问，鲁迅先生在这篇演讲稿中，就读书问题提出了什么什么观点？ 2.你能发现鲁迅先生的观点和孙绍振先生的观点的异同之处吗？ 鲁迅先生把读书分为职业性读书和嗜好性读书两类，而且似乎对职业性读书有不屑一顾的态度。那么就目前社会实际情况，你是否赞同他的观点？请说明理由。 学 贵 质 疑 *