《品德与社会》下第册四五单え教材解读敦义小学王家君(2）.docVIP

《品德与社会》下册第四、五单元教材解读 敦义小学 王家君 第四单元 交通连着千万家 一、对教材的认识 1、本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“观察本地交通秩序现状，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意安全；了解交通发展的状况，感受交通在人们生活中的重要作用，关注交通发展带来的问题”等内容要求。 2、教材通过学生生活中的所见所闻所感，通过有趣的、今昔对比的方式，了解当地交通发展的状况，感受现代交通对人们生活的影响。同时以交通的发展作为认识社会进步的窗口，可以拓宽学生的视野，引导学生直观地感受祖国现代化建设的成就，对日益美好的生活充满喜悦之情、自豪之感。 3、交通的发展不仅给我们带来了便捷的生活，也带来了一些负面的问题。因此引导学生辩证的看待问题，观察、感受交通带给人们生活的种种不利影响，用自己的方式来关注这些问题，提出自己的想法和建议，从而培养学生对生活的敏感性及社会责任感，也是本单元的重要内容。 4、出行是学生日常生活中的一项基本活动，如何平安出行，怎样选择交通工具，是一个现代人必备的基本生活技能。本单元注意引导学生观察本地交通秩序，了解不同交通工具的特点，学习合理地选择交通工具，了解必要的交通常识和交通法规，在实践中学会平安出行。本单元既注重了知识的实用性，又促进了学生对广阔社会生活的进一